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11 de Setiembre Dia del maetro:                                  TomaMateyAvivate les rinde éste humilde homenaje a nuestros docentes que diariamente y en los más reconditos lugares de nuestra patria , en las condiciones climáticas más adversas ; dan su máxima vocación y sacrificio personal para educar a nuestros niños que serán el futuro y el orgullo de nuestro país.A todos ellos les damos las gracias y les dedicamos éstos videos

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11 de Setiembre Dia del maetro: TomaMateyAvivate les rinde éste humilde homenaje a nuestros docentes que diariamente y en los más reconditos lugares de nuestra patria , en las condiciones climáticas más adversas ; dan su máxima vocación y sacrificio personal para educar a nuestros niños que serán el futuro y el orgullo de nuestro país.A todos ellos les damos las gracias y les dedicamos éstos videos

Posted on 10 septiembre 2012 by hj

Escuela Nº 160, Las Cuevas, Catamarca.

La escuela se encuentra a nueve horas de Catamarca capital, cuatro de ellas por camino de cornisa y ripio. Por entre altísimas quebradas se llega a una suerte de valle en la cresta de la montaña; cuando ya no se puede subir más y solo se ve el cielo que se une con las pequeñas lomitas desérticas, a lo lejos, al final del caminito que serpentea como dibujado en la quebrada, se divisan unos sauces secos en medio de la inmensidad. Ahí está la escuelita de Las Cuevas.

Escuela rural en el Paraje «Los Trebolares», Prov. Santa Fe.Para llegar hay que hacer 120 km de los cuales 80 km son de tierra?

La primera escuela del mundo en la Antártida, es ARGENTINA, y se encuentra en la Base Antártica Esperanza.

Escuela rural Luis Felipe Peñeñori ubicada en el pueblo La Patria del departamento de Pocho en la provincia de Córdoba a 190 km de la capital provincial

1-199 Escuela Francisco Arias , es una escuela rural de La Pega – Lavalle en Mendoza

Escuela de Frontera N°2 Rosario Wayar – Yavi Chico – Jujuy   www.yavichico.com.ar

Vicky: docente de Escuela rural en Las Lomitas, Formosa -comunidad Wichi

Centro Educativo Nº 2 de Nivel Medio, El Potrillo – Formosa (bilingüe con la comunidad wichi )

Escuela rural flotante N°77 Isla las Lechiguanas -Entre Rios

Escuela flotante Nº 61 Francisco Ramírez – Victoria -Entre Ríos.

Himno a Sarmiento

 

La vocación de Sarmiento por fundar y dirigir escuelas nació en él tempranamente. Casi como una respuesta por sus experiencias personales. Aprendió a leer de corrido a los 4 años. A los cinco años estudió en la «Escuela de la Patria» de San Juan dirigida por un maestro porteño, Ignacio Fermín Rodríguez. Pero su educación escolarizada quedó trunca, cuando, a los doce años de edad, supo que no recibiría la beca del gobierno de Buenos Aires para cursar estudios en el Colegio de Ciencias Morales, actual Colegio Nacional de Buenos Aires. En el exilio, fundó en San Francisco del Monte en San Luis, una escuela para enseñar a leer y a escribir a los campesinos. A los 28 años creó un colegio de señoritas, luchando por igualdad de derechos entre mujeres y varones.

También fundó el periódico «El zonda», que fue de corta existencia, pero al que volvió a editar mas tarde. En Chile publicó como periodista para muchos diarios, ganando amplia fama como escritor, estadista, periodista y pensador, sus textos mas destacados:Recuerdos de provincia y Civilizacion y barbarie.

A la edad de 31 años, fundó la escuela normal de maestras y participó en la fundacion de la facultad de filosofía y humanidades de Chile, el gobierno del mismo le dió la oportunidad de viajar a otros países para interiorizarse de otros sistemas educativos.

Para 1850, Sarmiento se desepeñó como periodista en «El Nacional». También siguió creando escuelas, no solamente en el interior, sino que también en la capital por sobre los municipios y las damas de las sociedades de beneficiencia.

En pos de aumentar los presupuestos educativos a mas de 200.000 pesos en la provincia de Buenos Aires, solo alcanzó los 70.000 y desde allí fue apodado como «El loco Sarmiento». Mas tarde, como gobernador de su provincia natal, decretaría la ley de enseñanza primaria obligatoria.

Luego fue periodista en los Estados Unidos, escribiendo para diversos periódicos, destacando que las escuelas eran la base de la prosperidad de ese país. Un periódico estadounidense anticiparía para esa época que Sarmiento sería el próximo presidente de Argentina.

Continuó fundando escuelas durante su presidencia de 1868 a 1874, no solo establecimientos escolares, sino que militares también, impulsando a su vez la instauración de bibliotecas populares.

Tras dejar su mandato como presidente, continuó como Director General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires y Superintendente General de escuelas de la Nación, cargos desde los que fundó nuevos establecimientos educativos, sin abandonar sus tareas como periodista y político, a su vez que defendía la postura de la educación Laica que luego fuera impulsada por la ley 1420 de Educación común que establecía la obligatoriedad de la escuela primaria laica, su gratuidad y gradualidad.

Muere en 1888, y 55 años después, se declara el 11 de setiembre como día del maestro en todas las repúblicas americanas en honor a Sarmiento, en el marco de la Primera conferencia de ministros y directores de educación de las repúblicas americanas.

http://www.educar-argentina.com.ar/AGO2000/educ6.htm

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