El objetivo es que durante el invierno se garantice el calor en las aulas mediante un sistema m谩s econ贸mico y eficiente. El proyecto ya est谩 siendo probado con prototipos en algunos establecimientos, y se pretende que en 2011 alcance a la mayor铆a de los edificios escolares de la provincia.
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Con el prop贸sito de garantizar un sistema de calefacci贸n m谩s econ贸mico y eficiente en la mayor铆a de los edificios escolares de la provincia, el Ministerio de Educaci贸n de C贸rdoba -a trav茅s de la Subsecretar铆a de Arquitectura- investiga un plan de calefacci贸n por electricidad.
Se trata de un m茅todo por caloventores pero con un dise帽o industrial que permitir谩 optimizar los recursos llevando calor a cada aula de las escuelas y que funcionar谩 con energ铆a el茅ctrica de tensi贸n trif谩sica. As铆 lo explic贸 Bruno Albertalli, subsecretario de Arquitectura, quien coment贸 que el proyecto ya est谩 siendo probado con prototipos en algunos establecimientos, y que el objetivo es que en 2011 todos los edificios escolares de la provincia puedan gozar de ese sistema.
Desde la cartera de Educaci贸n reconocen que tener calefacci贸n a gas en las aulas de cada escuela ser铆a lo ideal, pero de momento, no es una realidad. Por distintas razones, s贸lo el 20 por ciento de los edificios tiene acceso a la red actualmente.
Y es justamente en ese marco que la propuesta de calor por electricidad surge como una alternativa preciada.
鈥淎ntes de que termine este invierno vamos a instalar el sistema en unas cinco o seis escuelas a modo de experiencia piloto. La idea es chequear y monitorear bien para ver qu茅 cosas hay que pulir con el prop贸sito de que, entre el a帽o que viene y 2011, podamos tener un sistema mucho mas abarcativo y evitar que las escuelas tengan que andar con calentadores鈥, explic贸 el arquitecto.
Si bien reconoce que la opci贸n de la calefacci贸n por electricidad fue siempre denostada por su bajo rendimiento y alta peligrosidad, la investigaci贸n trabaja ahora sobre un m茅todo m谩s eficaz y de consumo m谩s econ贸mico.
鈥淪iempre se han usado velitas y los consabidos caloventores que sirven en realidad para un uso dom茅stico y no para un aula de 50 metros cuadrados con 30 alumnos. El sistema en el que trabajamos es muy simple y tiene termostato: la energ铆a el茅ctrica pasa a trav茅s de una resistencia, a trav茅s de un motorcito se impulsa aire, ese aire pasa por la resistencia, se calienta y se incorpora al ambiente鈥, explic贸 Albertalli.
Las escuelas con problemas
De los cuatro mil edificios escolares que se ubican en toda la provincia, 810 son usuarios de la red de gas natural; 1.500 cuentan con provisi贸n de gas envasado (dep贸sitos de tipo zeppel铆n, garrafones, tubos o garrafas); y los aproximadamente 1.700 restantes se abastecen mediante otros combustibles como fuel oil, kerosene, le帽a o electricidad.
Albertalli admiti贸 que de esos 810 establecimientos con gas natural, existe entre un 10 y 12 por ciento de escuelas que siempre est谩 fuera de servicio. 鈥淓s decir, que cualquier d铆a del a帽o vamos a encontrar all铆 alg煤n problema respecto a la provisi贸n鈥.
Y aunque al d铆a de la fecha la dependencia provincial no recibi贸 ning煤n reclamo por parte de las escuelas de Capital ni del interior, no descartan que en los pr贸ximos d铆as, y debido al descenso de la temperatura, puedan llegar pedidos de mantenimiento, de reparaci贸n, entre otras demandas.
鈥淓n t茅rminos generales la situaci贸n de la calefacci贸n est谩 controlada. Esto se debe a que en la ciudad de C贸rdoba los 653 edificios tienen un sistema de mantenimiento permanente que nos permite anticiparnos al problema y solucionarlo. En el interior, trabajamos con los municipios y comunas a los que se les giran los fondos para que realicen las obras鈥, agreg贸 el funcionario. Seg煤n Albertalli: 鈥淪i bien mucha gente plantea que todas las escuelas deben tener calefacci贸n a gas, la realidad dista bastante de eso. Hay muchas particularidades que condicionan esa situaci贸n como la ubicaci贸n geogr谩fica y las caracter铆sticas morfol贸gicas y tecnol贸gicas de cada edificio鈥. Adem谩s, agreg贸: 鈥淗ay zonas donde la comunidad est谩 acostumbrada a soportar bajas temperaturas y no aceptan la calefacci贸n o la usan muy poquito鈥.
Detalle del sistema de calefacci贸n en las escuelas provinciales
Total de edificios escolares en C贸rdoba (urbanos y rurales): 4.000.
鈥 810 son usuarios de la red de gas natural.
鈥 1.500 cuentan con la provisi贸n de gas envasado -dep贸sitos de tipo zeppel铆n, garrafones, tubos o garrafas-.
鈥 1.700 establecimientos aproximadamente utilizan otros.
