El objetivo es que durante el invierno se garantice el calor en las aulas mediante un sistema más económico y eficiente. El proyecto ya está siendo probado con prototipos en algunos establecimientos, y se pretende que en 2011 alcance a la mayoría de los edificios escolares de la provincia.
Con el propósito de garantizar un sistema de calefacción más económico y eficiente en la mayoría de los edificios escolares de la provincia, el Ministerio de Educación de Córdoba -a través de la Subsecretaría de Arquitectura- investiga un plan de calefacción por electricidad.
Se trata de un método por caloventores pero con un diseño industrial que permitirá optimizar los recursos llevando calor a cada aula de las escuelas y que funcionará con energía eléctrica de tensión trifásica. Así lo explicó Bruno Albertalli, subsecretario de Arquitectura, quien comentó que el proyecto ya está siendo probado con prototipos en algunos establecimientos, y que el objetivo es que en 2011 todos los edificios escolares de la provincia puedan gozar de ese sistema.
Desde la cartera de Educación reconocen que tener calefacción a gas en las aulas de cada escuela sería lo ideal, pero de momento, no es una realidad. Por distintas razones, sólo el 20 por ciento de los edificios tiene acceso a la red actualmente.
Y es justamente en ese marco que la propuesta de calor por electricidad surge como una alternativa preciada.
“Antes de que termine este invierno vamos a instalar el sistema en unas cinco o seis escuelas a modo de experiencia piloto. La idea es chequear y monitorear bien para ver qué cosas hay que pulir con el propósito de que, entre el año que viene y 2011, podamos tener un sistema mucho mas abarcativo y evitar que las escuelas tengan que andar con calentadores”, explicó el arquitecto.
Si bien reconoce que la opción de la calefacción por electricidad fue siempre denostada por su bajo rendimiento y alta peligrosidad, la investigación trabaja ahora sobre un método más eficaz y de consumo más económico.
“Siempre se han usado velitas y los consabidos caloventores que sirven en realidad para un uso doméstico y no para un aula de 50 metros cuadrados con 30 alumnos. El sistema en el que trabajamos es muy simple y tiene termostato: la energía eléctrica pasa a través de una resistencia, a través de un motorcito se impulsa aire, ese aire pasa por la resistencia, se calienta y se incorpora al ambiente”, explicó Albertalli.
Las escuelas con problemas
De los cuatro mil edificios escolares que se ubican en toda la provincia, 810 son usuarios de la red de gas natural; 1.500 cuentan con provisión de gas envasado (depósitos de tipo zeppelín, garrafones, tubos o garrafas); y los aproximadamente 1.700 restantes se abastecen mediante otros combustibles como fuel oil, kerosene, leña o electricidad.
Albertalli admitió que de esos 810 establecimientos con gas natural, existe entre un 10 y 12 por ciento de escuelas que siempre está fuera de servicio. “Es decir, que cualquier día del año vamos a encontrar allí algún problema respecto a la provisión”.
Y aunque al día de la fecha la dependencia provincial no recibió ningún reclamo por parte de las escuelas de Capital ni del interior, no descartan que en los próximos días, y debido al descenso de la temperatura, puedan llegar pedidos de mantenimiento, de reparación, entre otras demandas.
“En términos generales la situación de la calefacción está controlada. Esto se debe a que en la ciudad de Córdoba los 653 edificios tienen un sistema de mantenimiento permanente que nos permite anticiparnos al problema y solucionarlo. En el interior, trabajamos con los municipios y comunas a los que se les giran los fondos para que realicen las obras”, agregó el funcionario. Según Albertalli: “Si bien mucha gente plantea que todas las escuelas deben tener calefacción a gas, la realidad dista bastante de eso. Hay muchas particularidades que condicionan esa situación como la ubicación geográfica y las características morfológicas y tecnológicas de cada edificio”. Además, agregó: “Hay zonas donde la comunidad está acostumbrada a soportar bajas temperaturas y no aceptan la calefacción o la usan muy poquito”.
Detalle del sistema de calefacción en las escuelas provinciales
Total de edificios escolares en Córdoba (urbanos y rurales): 4.000.
• 810 son usuarios de la red de gas natural.
• 1.500 cuentan con la provisión de gas envasado -depósitos de tipo zeppelín, garrafones, tubos o garrafas-.
• 1.700 establecimientos aproximadamente utilizan otros.
