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Se realizaron los dos primeros implantes cocleares en un Hospital Público de Formosa

Posted on 15 abril 2014 by hj

El Ministerio de Salud informó que se realizaron las primeras dos intervenciones en el Hospital de la Madre y el Niño de Formosa a través del Programa Nacional de Detección Temprana y Control de la Hipoacusia. Las operaciones fueron realizadas con por el equipo a cargo del cirujano Enrique Catalá.

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La cartera sanitaria señaló que Agustina, de tres años, y Ginna, de cuatro, comenzarán a percibir sonidos y podrán aprender a hablar gracias a los implantes cocleares que recibieron, que por primera vez fueron colocados en un hospital público de la provincia de Formosa.
Indicó que ayer, en el Hospital de la Madre y el Niño de la capital provincial, se realizó el encendido del implante coclear que había recibido un mes atrás Agustina, quien ahora podrá comenzar con la rehabilitación necesaria para desarrollar el lenguaje y facilitar su integración social.
En la misma institución, el equipo a cargo del cirujano formoseño Enrique Catalá, con la supervisión de su par Eduardo Hocsman, realizó una intervención quirúrgica de colocación del implante coclear a Ginna.
“Ambos procedimientos fueron exitosos. En el marco del desarrollo del Programa Nacional en la provincia detectamos estos dos casos de hipoacusia neurosensorial profunda bilateral desde el nacimiento, los ingresamos como candidatos a implantes cocleares y a través del Ministerio de Salud de la Nación se proveyeron los dispositivos”, dijo Catalá.
“Ginna es una nena paraguaya nacionalizada argentina, cuyos padres nacieron en Paraguay y están radicados en nuestro país”, señaló el especialista y sostuvo que “la nena está evolucionando muy bien de la operación de ayer y dentro de un mes se va a realizar el encendido del implante”.
El cirujano dijo que «es muy importante para nosotros que exista un programa nacional, porque aportó la parte programática y de desarrollo para que todas las provincias tengamos los mismos criterios y parámetros de detección de la hipoacusia”.
Por su parte, la responsable del Programa Nacional de Detección Temprana y Control de la Hipoacusia del Ministerio de Salud de la Nación, Margarita Acosta, señaló que “el año pasado Ginna comenzó a usar audífonos que le fueron otorgados en forma gratuita hasta que pudiera acceder a la intervención quirúrgica. No se sabía cuál era el motivo de la sordera, pero los médicos descubrieron una malformación congénita en el oído que podría ser la causa de su enfermedad. Pese a ello, se pudieron colocar los electrodos con éxito”.
El Ministerio de Salud detalló que «a través de un procedimiento quirúrgico, se introduce un dispositivo electrónico en el oído interno que estimula el nervio auditivo y se activa a través de un aparato colocado fuera del oído. En un mes, se hará el encendido del implante –el cual será calibrado periódicamente– y la niña comenzará a percibir los primeros sonidos».
“Entonces, Ginna deberá comenzar con la estimulación activa del lenguaje a través de un proceso de rehabilitación que llevará adelante la fonoaudióloga especializada”, que es una de los 60 profesionales que el año pasado fueron becados por la cartera sanitaria nacional para optimizar sus conocimientos en la materia, relató Acosta.
La titular del programa del ministerio de Salud destacó que ya son 340 los chicos con sordera que obtuvieron audífonos para mejorar su capacidad auditiva y 66 los que recibieron un implante coclear a través del Programa Nacional desde su creación, en 2010.
La sordera es la falta de capacidad para percibir sonidos, puede producirse por factores hereditarios, congénitos y adquiridos desde el momento del nacimiento, o adquirirse a lo largo de la vida, obedeciendo a numerosos factores causales.
En Argentina afecta a entre 700 y 2.100 niños al año. La auditiva constituye el 18 por ciento de las discapacidades en el país, la cual se reparte en un 86,6 por ciento de dificultad auditiva y un 13,4 por ciento en sordera.

Fuente: Argentina.Ar

http://www.prensa.argentina.ar/2014/04/15/49283-se-realizaron-los-dos-primeros-implantes-cocleares-en-un-hospital-publico-de-formosa.php

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Avance en la inserción escolar del hipoacúsico

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Avance en la inserción escolar del hipoacúsico

Posted on 01 marzo 2009 by hj

Cada vez más chicos sordos con implante coclear asisten a escuelas comunes

 

 

 

 

 

 

Avance en la inserción escolar de niños sordos

El número de chicos sordos que se sometieron a implantes cocleares y que asisten a escuelas comunes es cada vez mayor, por lo que tanto los pacientes como sus familiares destacaron el cambio en sus vidas.

Vicente Diamante, presidente de la Fundación de Otorrinolaringología y director del Centro de Implantes Cocleares donde colocó más de 800 de estos dispositivos, destacó que «es clave para la inserción del hipoacúsico en el área escolar y también laboral».

«El implante coclear es un aparato electrónico, que instalado en la cóclea, pasa sobre el área dañada, y envía estímulos directamente audibles al cerebro», detalló Diamante.

Además, el especialista explicó que «se tiene la idea de que el rendimiento de los niños con discapacidad auditiva en la escuela se verá afectado debido a su pérdida de audición, pero la realidad indica que esto no es aplicable a los niños cuya pérdida auditiva fue tratada con implantes cocleares».

Según se explicó, los dispositivos están cubiertos por el Plan Médico Obligatorio y es el paciente quien puede elegir dónde operarse.

Sin embargo, la falta de información, la demora en el diagnóstico y ciertos miedos de los padres a veces demoran una decisión en donde la edad es clave.

«Los niños que reciben un implante coclear antes de dos años de edad, tienen un 80 por ciento de posibilidades de asistir a una escuela corriente, mientras que los que se implantan después de los cuatro años de edad, ven reducidas las posibilidades de asistir a una escuela normal», afirmó Diamante.

En la Argentina, cada año nacen con sordera profunda o severa de 750 a 1.500 bebés.

La ley 25415 obliga a la detección precoz de esta discapacidad pero su cumplimiento a veces depende de que el lugar tenga los equipos para realizar el diagnóstico.

«La pesquisa neonatal de hipoacusia y sordera se realiza a través de la medición de emisiones otoacústicas, un procedimiento sencillo e indoloro, que puede aplicarse en el bebé a las 48 horas de nacer», explicó el especialista.

http://www.ambito.com/noticia.asp?id=447352

 

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