Las mujeres de Argentina, Colombia, Letonia y Estonia fueron catalogadas como las de mayor atractivo físico y sexual, según un mapa elaborado por el portal TargetMap.

Argentina, Colombia, Letonia y Estonia están las mujeres más lindas según este mapa elaborado por Target Map.
En Argentina, Colombia, Letonia y Estonia se concentra la mayor cantidad de mujeres atractivas, según la clasificación del portal TargetMap que elaboró un mapamundi que cataloga a los países según el atractivo físico y sexual de sus mujeres.

El proyecto divide el grado de atracción en cinco categorías y califica como ‘las más sexis’ a las latinas y bálticas.

Dentro de las más sexys se encuentran las mujeres de los países de Europa del Este, como la República Checa, Bosnia y Herzegovina, Serbia, Rusia, Ucrania y Macedonia. En otras regiones, las mujeres atractivas se encuentran en Irán, Egipto, Etiopia, Brasil y Venezuela. En Asia destacan las mujeres de Indonesia, Japón, Corea del Sur y Vietnam.

La siguiente categoría incluye a las mujeres de ‘atractivo normal’ y en ella entran las de la mayor parte de Europa del Oeste, el norte de Ã�frica y países como China, Ecuador, México y Chile.

Las que finalizan la clasificación son calificadas de ‘poco atractivas’ y ‘muy poco atractivas’. Las primeras incluyen a las norteamericanas, británicas, alemanas, portuguesas, australianas, indias y saudíes.

Las ‘menos guapas’ del mundo, según esta clasificación, residen en países centroafricanos como Congo, Mauritania, Chad, Níger y la República Centroafricana, así como en Irak, Afganistán y Bolivia.

Fuente: Argentina.ar

http://www.argentina.ar/temas/pais/27212-las-mujeres-argentinas-entre-las-mas-lindas-del-mundo

El desarrollo de esta aplicación comenzó a partir de convenios celebrados entre AACREA, Profertil y FAUBA entre 2001 y 2012, con el objetivo de mejorar el manejo del trigo

En la actualidad, hay cerca de mil productores trigueros que son asesorados por este programa, tanto en forma directa como indirecta, además de distintas facultades de Ciencias Agronómicas.
La Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires (FAUBA), la Asociación Argentina de Consorcios Regionales de Experimentación Agrícola (AACREA) y Profertil relanzaron un software destinado a facilitar a los productores el proceso de toma de decisiones sobre el manejo de los principales componentes en el cultivo de trigo en Argentina.

Gabriel Tinghitella, miembro de AACREA y de la cátedra de Cereales de la FAUBA, y coordinador del proyecto Triguero, contó a Télam que «si bien el programa no es nuevo, se incorporaron nuevos datos y opciones para los productores, lo que hace que sea una herramienta muy buena».

Según explicó Tinghitella, «la herramienta predice el rendimiento del cultivo en cada zona geográfica a partir de los suelos, las estadísticas climatológicas y una base de estudios a campo que aportó AACREA a partir de sus distintas regionales».

El desarrollo de esta aplicación comenzó a partir de convenios celebrados entre AACREA, Profertil y FAUBA entre 2001 y 2012, con el objetivo de mejorar el manejo del trigo.

Tinghitella contó que el proyecto surgió en el inicio de la década cuando los productores trigueros comenzaron a incorporar tecnología con poca certidumbre y necesitaban tener un mayor conocimiento del impacto de esta en los resultados.

En la actualidad, hay cerca de mil productores trigueros que son asesorados por este programa, tanto en forma directa como indirecta, además de distintas facultades de Ciencias Agronómicas. Inclusive, el éxito de esta aplicación motivo desarrollos para otros cultivos.

En la actualidad hay programas en desarrollo para maíz y se está avanzando un modelo para la soja, pero según explicaron desde AACREA, la idea es abandonar el formato de cultivo único e ir hacia uno que incluya la rotación.

El financiamiento del programa corrió a cuenta de Profertil, mientras que AACREA prestó la logística de los trabajos a campo y la FAUBA puso los profesionales.

Pablo Pussetto, Gerente Comercial de Profertil, consideró que «el desarrollo de la aplicación fue muy bueno para el productor, que incorporó los distintos avances en fertilización con un grado de certeza mucho mayor que antes». «Este tipo de aplicaciones son muy importantes y ya están siendo utilizadas en otros lugares del mundo», explicó.

Fuente: Argentina.ar

http://www.argentina.ar/temas/economia-y-negocios/27209-lanzan-un-software-para-facilitar-el-manejo-del-trigo

Consiste en un sistema informático para clasificación y movilización de objetos, que podría tener múltiples aplicaciones, desde uso industrial en logística de cargas, hasta en medicina, entre otros numerosos empleos. El proyecto, que vincula la robótica, la mecánica, la electrónica y la programación en un solo sistema, fue diseñado por un grupo de alumnos, en principio con un fin didáctico.

Un software de brazo robot que permite mover y clasificar objetos por medio de visión computarizada, es desarrollado en la Universidad Nacional del Nordeste. Se trata de un trabajo final de Alexis Ibarra y Diego Fernández, egresados de la carrera de Ingeniería en Electrónica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. El proyecto se denomina “Clasificador de objetos, usando visión computarizada y un brazo robot� y consiste en un sistema informático para clasificación y movilización de objetos.

El sistema tiene dos funciones o prestaciones principales, en ambos casos utilizando visión artificial y un brazo robot. Una de esas funciones consiste en el uso del brazo robot para reproducir a distancia movimientos reales que hace una persona y que son filmados por una cámara web y enviados al software.

“El sistema informático, mediante la cámara filma los movimientos que hace la mano de una persona y reproduce esa información al brazo robot para que imite los movimientos� explican a Argentina Investiga los ingenieros autores del proyecto, Alexis Ibarra y Diego Fernández.

Agregaron que el brazo robot sigue los movimientos de la persona a través de la cámara web, que filma tanto la posición y movimiento de la mano del usuario así como la forma de la mano, es decir, si está abierta o cerrada. “Así, reproduce los movimientos de la mano como tomar, mover y dejar los objetos�.

La otra función central que cumple el sistema es la selección de objetos. El sistema puede configurarse para detectar objetos según su color, su forma o su ubicación. Una vez que el sistema, a través de lo que observa vía cámara web, identifica un objeto que cumple con las características indicadas previamente, por medio del brazo robot lo selecciona, lo toma, lo moviliza o lleva a cabo otras acciones indicadas.

El sistema permite organizar o delimitar el área o espacio en el cual se buscarán los objetos a seleccionar, y el orden en que se levantarán objetos que entran en la selección. “El proyecto vincula la robótica, la mecánica, la electrónica y la programación en un solo sistema íntegro� explicó el ingeniero Ibarra. Y agregó que es común que los sistemas de este tipo, comercializados en el mercado, cumplan una de las dos funciones: o usar el brazo robótico para mover el objeto, o utilizar la visión artificial computarizada para clasificar y seleccionar objetos, pero no ambas funciones.

“Si bien nuestro objetivo al diseñar este sistema era didáctico y de enseñanza, está preparado para ajustarlo a otros numerosos fines posibles� resaltó.

El sistema fue completamente desarrollado por los ingenieros de la Universidad Nacional del Nordeste (el software, los programas e incluso el brazo robot), y el proyecto contó con la dirección del ingeniero Guillermo Lombardero como director del trabajo final de carrera.

Juan Monzón Gramajo
[email protected]
José Goretta
Departamento de Comunicación Institucional
Universidad Nacional del Nordeste

Fuente: Argentina Investiga

http://infouniversidades.siu.edu.ar/noticia.php?titulo=un_brazo_robot_que_permite_mover_y_clasificar_objetos&id=2057#.UzyNbKiSzG1

La Asociación Redes de Interconexión Universitaria (ARIU) amplía el uso de esta infraestructura como nueva tendencia de colaboración y comunicación entre las universidades de todo el pais.

La Asociación Redes de Interconexión Universitaria (ARIU) impulsa el uso de videoconferencia en el ámbito universitario. El organismo cuya función es la gestión de redes para la comunicación informática en las universidades nacionales, amplía esta herramienta como parte de las nuevas tendencias de la comunicación.

Según el ARIU, la videconferencia es una herramienta de colaboración que facilita la comunicación y establece vínculos entre distintas universidades del país. Además, permite la realización de clases remotas, mesas de exámenes a distancia, tutorías de tesis y concursos de profesores.

«Creemos que las nuevas tecnologías actúan como facilitadoras en el ámbito universitario. Vemos con satisfacción que, al percibir los beneficios de la videoconferencia, son cada vez más los directivos, docentes y personal administrativo que la incorporan en sus actividades. Es un avance enorme en la educación pública�, señala Guillermo Cicileo, Coordinador General de ARIU.

“Esto es posible porque las instituciones cuentan con una red de datos potente y con buena velocidad, en línea con las últimas innovaciones tecnológicas. Además de las ventajas a nivel académico, la red integra a las Universidades Nacionales de todo el país y permite una mayor colaboración entre ellas�, agrega.

La videoconferencia como herramienta comunicacional ya está siendo utilizada para realzar reuniones virtuales con docentes de universidades de Brasil, México, España y otros países. Impulsada por el ARIU, esta tendencia educativa busca optimizar desde procedimientos burocráticos hasta intercambio de contenidos para mejorar la experiencia docente-alumno. A través de esta infraestructura se pueden ofrecer las mismas oportunidades a todo el conjunto de universidades en el país, según el organismo.

“Para nosotros el uso de la videoconferencia es una herramienta muy significativa. Garantiza a los estudiantes oportunidades de inclusión en la educación superior a nivel académico, más allá del lugar físico en el que se encuentren y, para una universidad como la nuestra, ubicada en una geografía tan compleja como la Patagonia Austral, esto es una necesidad. Docentes y alumnos se comunican desde distintas partes del país y del extranjero, tanto para el acceso en carreras de grado como en el postgrado», Eugenia Márquez, rectora de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA).

«Esta herramienta facilita clases, exámenes y concursos de públicos a distancia; también nos permite articular grupos de investigación. Además, el uso constante de estos sistemas de interacción permite desarrollar a estudiantes, investigadores y gestores universitarios las competencias en las comunicaciones del mundo actual. Y más allá de la infraestructura tecnológica que permite el desarrollo de las comunicaciones, es muy importante el apoyo recibido por el personal de ARIU, por su capacidad, predisposición y calidez humana, sin ellos los resultados no serían los mismos�, agregó.

Fuente: Canal Ar

http://www.canal-ar.com.ar/20014-Universidades-Nacionales-impulsan-el-uso-de-videoconferencia.html

¿Cómo se producen neuronas en el cerebro adulto? ¿Cómo se integran luego a los circuitos existentes? ¿Cómo participan del procesamiento de información? ¿Y cómo se modifican los mecanismos de plasticidad neuronal con el envejecimiento?

Alejandro Schinder, jefe del Laboratorio de Plasticidad Neuronal del Instituto Leloir e investigador del Conicet, realizó en los últimos años descubrimientos cruciales para responder estos interrogantes. Sus hallazgos permitirán entender procesos que alteran drásticamente nuestra calidad de vida, como el Alzheimer o el Parkinson.

Por sus valiosos aportes en neurociencias, hace pocos días Schinder recibió en Bonn un premio de la Fundación Alexander von Humboldt, una de las más destacadas del mundo científico internacional. En 2010 había recibido la beca Guggenheim por sus trabajos sobre la neurogénesis adulta.

«La neurogénesis se da en ciertas regiones cerebrales, en particular el hipocampo y el bulbo olfatorio -explica el científico–. Se pueden generar neuronas que se integran en los circuitos cerebrales y son capaces de procesar información; es decir, que intervienen en el aprendizaje y la memoria. El estudio básico de estas funciones es indispensable para diseñar en el largo plazo terapias de reparación en cerebros que estén siendo afectados por trauma o por neurodegeneración. En nuestro laboratorio descubrimos procesos que regulan el modo en que esas neuronas recién formadas se incorporan en el circuito del hipocampo adulto. La incorporación de esas neuronas nuevas se facilita a partir de experiencias de aprendizaje y la realización de tareas que demandan un uso intenso del hipocampo. Recientemente demostramos (Science, 2012) que las células nerviosas que se generan en el cerebro adulto tienen propiedades funcionales únicas que las hacen diferentes de todas las otras neuronas en el circuito.»

El premio concedido a Schinder reconoce la totalidad de los logros del investigador, tanto como nuevas teorías o ideas fundamentales que hayan un impacto significativo sobre su propia disciplina y otros campos de la investigación. Establece un trabajo de colaboración entre el propio Schinder y el doctor Benedikt Berninger, del Programa de Investigación en Neurociencia Traslacional (FTN) en el Centro Médico Universitario de Maguncia.

«Si bien descubrimos algunos mecanismos implicados en la neurogénesis, todavía falta mucho por saber -dice Schinder–. Una pregunta fundamental es por qué otras regiones del cerebro no tienen neurogénesis. Más aún, ¿cómo se integraría una neurona inducida artificialmente en una región que necesita ser reparada? Éste es precisamente el interrogante que orientará el trabajo de colaboración con el doctor Benedikt Berninger.»

Fuente: La Nacion

http://www.lanacion.com.ar/1677433-importante-premio-a-un-cientifico-argentino-por-sus-aportes-a-las-neurociencias

Se trata de Diego Uriburu, un psicólogo que dirige en Maryland una organización que promueve la defensa de los derechos de los latinos, inmigrantes y de la comunidad LGBT

La Casa Blanca premió ayer al psicólogo argentino Diego Uriburu y a otras nueve personas por su labor social. Foto: Twitter AAJC
La Casa Blanca premió ayer al psicólogo argentino Diego Uriburu y a otras nueve personas por impulsar e inspirar a los miembros de sus comunidades y les otorgó el galardón «Campeones del Cambio» , que «encarna el legado» del activista campesino hispano César Chávez.

Uriburu es argentino y trabaja como director ejecutivo de Identity , con sede en Maryland, una organización que cofundó en 1998 y que promueve la defensa de los derechos de los latinos, los inmigrantes y la comunidad LGBT.

Uriburu fue uno de los reconocidos por su labor social. En diálogo con la agencia EFE, destacó la importancia de crear espacios para los inmigrantes que necesitan atención en su proceso de integración en Estados Unidos .

Uno de los objetivos de su trabajo, explicó, es «el desarrollo de programas para ver cuáles son las necesidades de la población con el objetivo de lidiar con esas necesidades».

El psicólogo detalló que muchos hijos de inmigrantes, nacidos en Estados Unidos o que llegaron durante su infancia, viven un «limbo» cultural, porque están «atrapados entre dos culturas», y que eso genera dificultades en la toma de decisiones.

El premio. Todos los años, en la fecha de nacimiento de César Chávez, los «Campeones del Cambio» se entrega a las personas que protagonizan acciones extraordinarias en sus comunidades.

Para celebrar el Día de César Chávez, el presidente Barack Obama pidió a todos los estadounidenses que reconozcan el nacimiento «de uno de los más grandes campeones de América de la justicia social mediante la participación en el servicio».

Fuente: La Nacion

http://www.lanacion.com.ar/1677162-quien-es-y-que-hace-el-psicologo-argentino-premiado-por-la-casa-blanca