Las bicis cuidarán el bolsillo y la salud de los estudiantes.

 

Los chicos que tengan dificultades económicas y deseen seguir en carrera, la facu les dará la bici para que lo logren. Esta subvención forma parte del programa de ayudas económicas y subsidios para el transporte que se entregan a los estudiantes de las 17 facultades que integran la universidad platense.

Para acceder a las bicicletas, que serán entre 300 y 500, y estarán identificadas con calcomanías de la universidad, los estudiantes interesados deberán completar, primero, un formulario en la página web de la UNLP, (www.unlp.edu.ar), hasta el 27 de marzo.

En tanto, una comisión del Consejo Superior seleccionará a los beneficiarios que deberán cumplir con dos requisitos para la obtención de cualquier beca: ser alumno regular y tener un promedio superior a seis.

Los estudiantes seleccionados para recibir el transporte liviano deberán aprobar un curso de seguridad vial dispuesto por la universidad en acuerdo con la Secretaría de Educación vial de la Municipalidad de La Plata.

Una vez finalizada la cursada, los ciclistas tendrán que devolver las bicicletas patentadas y sus respectivos cascos, certificados por el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), en las mismas condiciones en que les fueron entregados

 

 

Fue nuestro primer destino juntos. Salta. Sin tanta expectativa, la recorrimos y me enamoré. Un poco más de él, y por primera vez de ella.

Elijo una anécdota para compartir. Lugar: dique Cabra Corral. Fuimos a investigar qué hay. A intentar hacer algún deporte acuático, o algo por el estilo.

Entonces ahí lo vimos, al puente y a un chico que se preparaba para saltar de cabeza ¡al agua! Sí, bungee jumping . Un salto desde una rampa metálica montada sobre el puente, se salta desde una altura aproximada de 40 m. Sujetado de los tobillos a una soga elástica, la persona puede elegir tocar el agua o no. Luego del salto lo descienden a una embarcación y lo llevan a la costa navegando.

Federico miraba y miraba… Haciéndose el desentendido me dijo: Qué copado estaría hacer eso, ¿no? ¿Querés? Yo no quise, pero lo incentivé para que vaya.

A partir de ese momento, por una hora se quedó callado mirando el agua desde el puente, y tratando de ver qué sentía y qué pasaba con cada uno de los que se tiraban.

Miraba y miraba, y cuando le preguntaba si se iba a tirar o no, con una tonalidad entre blanca y amarillenta en su piel, y con la voz medio temblorosa, me decía que no se decidía.

Hasta que se decidió a tirarse.

Mientras llenaba los papeles requeridos para la ocasión empezó a ponerse más y más serio…, y más y más blanco.

Hasta que finalmente subió a la especie de trampolín desde donde tenía que pegar el gran salto.

Yo desde abajo lo miraba y gritaba alentándolo.

Hasta que se acercó al final de la rampita, miró el agua, y dijo: «¡Ah, no, yo de acá no me tiro!»

Bueno, así estuvo unos cuantos minutos. Se acercaba, miraba, se ponía blanco y se alejaba.

Cuando me di vuelta, el puente parecía un teatro de Mar del Plata en pleno enero. La gente le gritaba: «¡Dale flaco, tirate de una vez».

Así, después de tremendo show gratuito para la gente que se encontraba ahí, finalmente pegó el salto.

Según él se hubiera vuelto a tirar un par de veces más al menos, aunque aun horas después, apenas hablaba de tanto shock.

 

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102064

Escala Inteligencia Sensorio-motriz .La inteligencia de los bebés

El Conicet elaboró una escala que permite detectar alteraciones cognitivas y evitar su deterioro. Se aplica a bebés de entre 6 y 30 meses. Y determinan en qué etapa de la inteligencia práctica se encuentra el niño. Experiencias en nuestro país

Todo padre quiere saber si su hijo es inteligente y si cumple con las distintas etapas durante su crecimiento. Pero, ¿cómo medir de forma objetiva en qué etapa de la
inteligencia práctica se encuentra un bebé? En el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (Ciipme- Conicet) se elaboró la Escala Argentina de Inteligencia Sensorio
motriz (EAIS), que permite detectar a tiempo alteraciones cognitivas entre 6 y 30 meses de edad.
La EAIS fue elaborada en base a una muestra de 323 bebés de entre 6 y 24 meses para determinar en qué etapa de la inteligencia práctica se encuentra el niño. Así, se pueden detectar a tiempo alteraciones cognitivas y evitar su deterioro. Este avance resulta de vital importancia: en esta etapa la inteligencia se caracteriza por la capacidad de resolver problemas, mediante las percepciones, las actitudes, el tono, los movimientos, antes de la aparición del lenguaje verbal.
Este periodo -conocido como inteligencia sensorio-motriz o inteligencia práctica- es cuando el niño comienza a relacionar objetos y actos, distinguiendo los medios de los fines, teniendo en cuenta los resultados obtenidos, buscando conseguirlos de manera intencional, comenzando a utilizar procesos de inferencias.
Alicia Oiberman, investigadora del Ciipme – Conicet, explicó que “la escala nace a partir de la necesidad de adaptar en la población argentina pruebas sobre el período sensoriomotriz de 6 a 24 meses y los resultados de este trabajo fueron muy interesantesâ€�, ya que logra identificar las alteraciones y evitar que se profundicen.
Este proceso termina con el inicio de la función simbólica. Es cuando el niño puede combinar mentalmente los esquemas con posibilidad de resolver algunos problemas por deducción, invención de nuevos medios y comienzo de evocaciones representativas. Así, la inteligencia sensorio-motriz va transformándose en inteligencia reflexiva o representativa. Este estadío está comprendido entre los 17 y los 24 meses.
La experiencia en el país
Aurora Lucero, becaria del Ciipme-Conicet, viajó a Salta, más específicamente a General Mosconi, para investigar el desarrollo de la inteligencia sensorio motriz en niños de cultura wichi y cultura criolla pertenecientes a poblaciones vulnerables. La idea era saber cómo influían las pautas de crianza en el desarrollo de los niños.
Se evaluó en una primera etapa a una población de 27 niños. La población wichí fue atendida en salas de salud comunitarias, mientras que los criollos en el hospital. Según el informe, las diferencias entre los grupos estuvieron marcadas por las mamás.
“Las mamás wichís no son de contar ni de hablar mucho. Sólo observan al niño sin interrumpir�, contó Lucero. Esto hizo que la toma de la escala con la población wichí tuviera una duración de 60 a 80 minutos, pues las mamás respetan los tiempos de su hijo, los estimulan gestualmente con sonrisas o miradas.
“Observan con detenimiento y, en caso de que el niño llore, lo acercan al pecho y le susurran cerca del oído para consolarlo. Hay buena conexión entre ellos, a las madres se las observa pendientes de su hijito�, comenta Lucero.
La población criolla, pertenecientes a un nivel social vulnerable, la duración de la escala es de 40 minutos. “Las madres son más intrusivas, algunas a veces juegan con el niño y utilizan un excesivo estímulo verbal -vos podés, pensá, es así, así no-�, detalló la investigadora.
Los resultados indican que los niños pertenecientes a la comunidad wichí, reciben estímulos diferentes pero acordes a la edad. El percentil obtenido es alto y algunos mostraron logros superiores para su edad.
En cambio entre los criollos, quienes aparentemente tienen más contacto con la sociedad, mostraron que además de obtener percentiles más bajos, en caso de no ser estimulados se encontrarían en serio riesgo.

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http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-16685-titulo-La_inteligencia_de_los_bebs

 

Nueva secundaria / Es la primera de su tipo en la Ciudad. Ingresaron 76 chicos, que cursarán seis años en doble jornada

 

 

Laura Casanovas
LA NACION
 

En pocos días, la primera escuela secundaria técnica especializada en producción agraria de la ciudad de Buenos Aires abrirá sus puertas y dará la bienvenida a los 76 alumnos que comenzarán allí primer año.

La nueva institución depende de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y funcionará en el predio de Agronomía donde se encuentra la Facultad de Ciencias Veterinarias.

«Queremos hacer una escuela modelo agropecuaria. Además, el área agropecuaria siempre será una base importante para el país», señaló a LA NACION el rector de la UBA, Rubén Hallú, cuya carrera de origen es Veterinaria.

Durante el recorrido por el predio que ocupará la nueva escuela -donde las aulas están rodeadas de árboles y de animales-, Hallú no ocultaba ayer su entusiasmo por la concreción de un proyecto que surgió hace varios años. La nueva escuela técnica tendrá el mismo régimen que el Colegio Nacional Buenos Aires y el Carlos Pellegrini. Dentro de cinco años, cuando egrese la primera promoción, pasará de la órbita de la facultad a la de la UBA.

Los alumnos que el 16 de marzo lleguen a las flamantes aulas tendrán por delante seis años de carrera, en doble turno, tras los cuales obtendrán el título de técnico profesional de nivel medio en producción agropecuaria y agroalimentaria.

Para poder ingresar, los jóvenes interesados tuvieron que realizar durante todo el año pasado un curso de cuatro horas los sábados y, luego, rendir los exámenes.

«De los 200 inscriptos quedaron 76, que se dividirán en dos cursos», comentó el director de la escuela, Miguel Brihuega, quien señaló que en su mayoría provienen de escuelas públicas de doble jornada o con un porcentaje alto de materias extra curriculares.

Exigencias

Como en los antes mencionados colegios que dependen de la UBA, en la nueva institución -que aún no tiene un nombre- los alumnos no podrán tener más de una materia previa para continuar en la escuela. Los chicos comenzarán a cursar en un edificio remodelado en el predio de la facultad, pero se prevé construir una nueva escuela allí mismo.

El plan de estudios de la carrera contará con dos ciclos: uno básico, de tres años, y otro superior, de igual duración. Por la mañana, los alumnos cursarán las materias de formación general y, por la tarde, las asignaturas que corresponden a la formación técnica. Durante el primer ciclo, las materias de la especialización son tecnología de los alimentos y prácticas profesionales.

En el cuarto y el quinto año del ciclo superior se incrementa la cantidad de materias de formación técnica, sin que por eso disminuyan las generales. En promedio, son unas veinte materias por año que se cursan durante estos dos primeros años del ciclo superior.

En el sexto año hay sólo tres materias de formación general y quince de la especialización. Además, durante los dos últimos años se cursan, entre las asignaturas generales, dos que son obligatorias en el Ciclo Básico Común para todas las carreras: introducción al pensamiento científico e introducción al conocimiento de la sociedad y el estado. Los egresados de la nueva escuela podrán ingresar en forma directa -sin hacer las otras cuatro materias del CBC- a las carreras de Agronomía, Veterinaria y Gestión agroalimentaria.

«Nos interesa pensar un sistema educativo integrado. Que los egresados de la escuela puedan insertarse en los sectores laborales específicos o seguir en la universidad», indicó Marcelo Míguez, decano de la Facultad de Veterinaria.

Con esta escuela, el sistema educativo público no sólo responde a una demanda de los padres, sino también a una necesidad del sector agrario que demanda más profesionales y con más capacitación.

La mayoría, de primarias estatales

 

• Según el análisis que hicieron las autoridades de la nueva escuela, el 66% de los chicos interesados en ingresar provino de escuelas estatales. El 50,4% asistió a colegios primarios de doble escolaridad. Por género, la distribución fue casi en partes iguales: el 51% varones y el 49% mujeres.

 

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1101876&pid=5871882&toi=6276

 

 

Se trata de una inflamación articular que puede ocurrir luego de una infección por bacterias. El objetivo de los especialistas argentinos es identificar los mecanismos inmunológicos que se desencadenan con esta afección y detener su desarrollo para un tratamiento específico

La artritis reactiva, una inflamación articular que puede ocurrir luego de una infección por bacterias que ingresan con los alimentos o por infección en las vías genitales y urinarias, es estudiada por especialistas argentinos. El objetivo es identificar los mecanismos que se desencadenan con esta afección y frenar su avance para hacer un tratamiento específico.
El trabajo se denomina Estudio inmunológico y molecular de artropatías y otras secuelas inducidas por infección bacteriana, y es dirigido por la Dra. Silvia Di Genaro, docente e investigadora de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL). Consiste en un estudio inmunológico de una artropatía, que es una enfermedad de las articulaciones producida por bacterias que pueden inducir a una gastroenteritis. Esta patología es autolimitada y, sin embargo, deja alguna secuela, que en algunos casos puede llegar a ser crónica y afectar las articulaciones produciendo inflamaciones.
“En nuestro proyecto estudiamos algunos mecanismos inmunológicos que protegen o favorecen el desarrollo de artritis. Empleamos un modelo en ratones con deficiencias inmunológicas, ya que en estudios previos hemos visto que éstos desarrollan artritis luego de una infección oral con una bacteria entérica�, explicó Di Genaro al portal InfoUniversidades.
“También realizamos estudios en líquidos sinoviales (un fluido que se encuentra aumentado en articulaciones inflamadas y es extraído por el médico para aliviar la hinchazón) de pacientes con artritis. En estos líquidos tratamos de dilucidar la posible bacteria asociada a la enfermedad, y la participación de algunas células en la inflamación. El propósito es definir posibles blancos para tratamientos específicos de esta artritis�, aseguró.
Conocer qué causa esa inflamación permite identificar qué mecanismos se desencadenan y cómo frenar la enfermedad para hacer un tratamiento. Por eso, los investigadores trabajan en la parte inmunológica, es decir, tratan de ver cuál es el mediador más importante para que, a largo plazo, se pueda frenar la patología.
“Estamos trabajando en un modelo con ratones que les falta un componente en la respuesta inmune, por lo tanto son especialmente susceptibles a esta inflamación articular o artritis�, afirmó la investigadora. Y agregó que en ese modelo tratan de identificar qué componentes de la bacteria están presentes en la articulación, qué respuesta inmunológica está ocurriendo y experimentar introduciendo la bacteria en forma oral para corroborar si produce problemas gastrointestinales.
También se introduce la bacteria directamente en la articulación y estudian si existen anticuerpos y contra qué componentes de la bacteria. En ese sentido, notaron una gran respuesta en relación a la superficie, en la membrana externa de la bacteria, por lo que el próximo paso será detectar los mecanismos inmunológicos que desencadenan esta afección.
Según los especialistas, el ratón tiene ya una deficiencia y esa deficiencia indica un mediador inmunológico, entonces se sabe que la presencia de ese receptor es importante para evitar la enfermedad.

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-16809-titulo-Investigadores_buscan_frenar_el_avance_de_la_artritis_reactiva

El Premio Ternium Siderar Expoagro distingue a los avances más destacados en maquinaria agrícola local
 

La innovación fierrera del agro no se frena y tiene premio. Sea para sembrar mejor o para optimizar tareas, las modernizaciones de la producción argentina son reconocidas por los productores. Y ahora son premiadas en Expoagro, mediante el Premio Ternium Siderar Expoagro a la Innovación en Maquinaria Agrícola.
«En estos momentos de difícil coyuntura, es importante seguir apostando al mediano plazo, apoyando procesos de mejora de innovación», afirmó Martín Berardi, director general de Ternium Siderar. «Los resultados del premio y la devolución del jurado confirman nuestra percepción: la maquinaria argentina es un sector competitivo con inversiones concretadas y proyectos reales de innovación», dijo Berardi.
En este marco, se distinguieron cinco innovaciones tecnológicas en maquinaria con medalla de oro y seis más con medalla de plata. Las preseas doradas destacaron, por ejemplo, un sensor de distribución de siembra. Para éste, José Coronel desarrolló un sistema optoelectrónico de alta resolución y de bajo costo para la medición del espaciamiento entre semillas durante la labor de la siembra.
Con un objetivo similar, en Added-Tech patentaron un kit dosificador de semillas electroneumático, que simplifica los sistemas neumáticos y los circuitos hidráulicos de los dosificadores de actuales. Apuntando, asimismo, a la precisión en agricultura, esta empresa rosarina ganó por un kit dosificador eléctrico para fertilizantes, que permite la eliminación de engranajes, cadenas y cajas de cambios.
Otros de los premiados fueron un cabezal por alimentación de cintas de lona con flexible, de Piersanti Plataformas, que mejora la calidad de recolección, y Tecnoga fue galardonada por una empacadora móvil para bananas, que permite llevar la instalación de empaque a la plantación de bananos y propone un nuevo proceso que mantiene la calidad del producto y mejora las condiciones laborales.
Entre los ganadores de medallas de plata, hubo tres distinciones en siembra y otras tantas en cosecha. A favor de una buena implantación, fue reconocido el sistema Filam de Pierobon, que optimiza el trabajo de la rueda controladora de profundidad y limpiadora de los discos abresurcos.
También fue premiada una sembradora autopropulsada de manejo manual para parcelas, de pequeñas dimensiones, creada por Alberto Choulet.
También se condecoró un sistema estabilizador de tensión en cuerpos de siembra, de Gimetal SRL. Se trata de resortes que se compensan y logran estabilizar una fuerza sobre el cuerpo de siembra para un eficiente copiado del órgano sembrador del terreno en la siembra del arroz.
Y como aportes a la mejor recolección de granos se distinguió, por ejemplo, el sistema de transmisión de datos para monitor de rinde de cosecha Exactagro, de IGB Tecnología, que transmite por vía telefónica celular los datos georreferenciados enviados por el monitor en forma online .
También Guillermo Bonamico, junto a Básculas Magris, recibieron una medalla por la balanza inalámbrica MTV206i, que mejora las condiciones de trabajo de pesaje mediante un sistema inalámbrico del visor con respecto a la unidad de pesaje.
Finalmente, se premió un sistema de agricultura de precisión, de Gentec, que obtiene y analiza datos georreferenciados para las actividades de siembra, pulverización y cosecha en un único producto.
 
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1101748