Los alumnos, docentes y no docentes de todas las facultades de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) podrán acceder a internet inalámbrica gratuita, a partir de un plan elaborado por el Centro Superior de Procesamiento de la Información (CESPI) que cuenta con financiamiento del ministerio de Educación de la Nación.

Desde hace unos meses, cuatro facultades y el edificio donde funcionan las oficinas de la Presidencia de la UNLP (7 entre 47 y 48) tienen Wi Fi libre para los usuarios de notebooks. Además, pueden acceder a internet alumnos y docentes de Informática, Arquitectura, Humanidades y Ciencias Económicas.

La iniciativa prevé la instalación de por lo menos 80 aparatos de transmisión de frecuencias sin cable para que exista ingreso libre a la web por lo menos en cuatro sectores claves de cada facultad: la Biblioteca, el Centro de Estudiantes y el buffet, el Aula Magna o de Actos y el sector administrativo de cada dependencia.

Para concretar esta inversión, la UNLP obtuvo un subsidio de alrededor de un millón de pesos otorgado por la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del ministerio de Ecuación. «La propuesta es brindar a la comunidad de la UNLP, en las 17 unidades académicas, el acceso libre y gratuito a WIFI. Para eso se instalarán puntos de acceso inalámbricos (Access points) con tecnología 802.11a/b/g controlados por WLC (Wireless Lan Controllers) que permitan una administración global. Sobre la red de la UNLP, se desplegará una red lógica que permita a los usuarios acceder a internet libremente respetando las políticas de acceso establecidas por la UNLP», explicaron en el CESPI.

En el año 2008 se instaló como prueba piloto la Facultad de Informática. A partir del último trimestre del 2009 se comenzarán a agregar facultades paulatinamente. Los especialistas del CESPI aseguraron que el entorno será controlado para evitar los excesos, dada la expectativa de conectar las 17 facultades. Por eso, los sistemas de transmisión de
datos deben ser adquiridos con los softwares de control.

En la actualidad se adquirió el equipamiento para dos facultades, estando a la espera de la entrega del mismo para efectivizar la instalación. Durante el 2010 se conectarán el resto.

http://www.eldia.com.ar/edis/20091005/20091005144910.htm

Se trata de un edificio donde funcionarán dos unidades de investigación del área de Ingeniería Química. En uno se realizan estudios de procesos para la obtención de hidrógeno y biocombustibles, mientras que en el otro se diseñan reactores químicos

Para que sus profesionales puedan trabajar en un ambiente con mejores condiciones de seguridad y comodidad, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) inauguró ayer las instalaciones de dos Unidades de Investigación y Desarrollo del Area Departamental Ingeniería Química. Se trata del edificio donde funcionarán el Programa de Investigación y Desarrollo de Catalizadores (Pidcat) y el Programa de Investigación y Desarrollo de Reactores Químicos (Proirq).

El nuevo inmueble, donde funcionarán los laboratorios de Ingeniería Química, tiene una superficie aproximada de 654 m2 y está ubicado en el denominado Grupo Bosque Oeste, entre la Facultad de Ciencias Exactas y el Instituto de Educación Física de la UNLP. Allí se alojan las Unidades de Investigación Pidcat y Proirq donde se desempeñan unos veinte profesionales y asistentes.
Según informaron desde la casa de estudios platense, el diseño arquitectónico fue concebido bajo conceptos de flexibilidad, confort e iluminación natural para permitir el trabajo adecuado de los investigadores. Es un edificio de dos plantas y en el nivel superior hay espacio para la instalación de modernos equipamientos técnicos, y boxes para su utilización como oficinas.
Cabe destacar que en el laboratorio Pidcat se realizan estudios de procesos para la obtención de hidrógeno y biocombustibles, mientras que en la otra unidad de investigación -el Proirq- se realizan investigaciones y diseño de reactores químicos, aplicados a la industria petroquímica y en el área ambiental.
Ambos laboratorios de la Facultad de Ingeniería cuentan con equipamiento para el desarrollo de catalizadores y ensayos en reactores experimentales.
Desde la Universidad local indicaron que con esta obra se logró unificar las actividades académicas y de investigación que desarrolla la carrera de Ingeniería Química y que se realizaban de manera dispersa en otras dependencias.
El acto inaugural contó con la presencia del presidente de la UNLP, Gustavo Azpiazu y del decano de Ingeniería, Pablo Massa. Estuvieron acompañados por el secretario general de la Universidad, Fernando Tauber; el vicedecano de la unidad académica, Marcos Actis; el director de la carrera de Ingeniería Química, Agustín Navarro, junto a directores de áreas departamentales y representantes del Colegio de Ingenieros.
En la oportunidad, el decano Massa destacó la importancia de la asociación entre la UNLP, el Conicet y la Facultad de Ingeniería para concretar este emprendimiento de interés común para el desarrollo de proyectos multidisciplinarios.
A su turno, el presidente Azpiazu coincidió con las expresiones del decano, señalando que “la Universidad pasa por un muy buen momento en términos de relación interfacultades, lo que ayuda y fortalece a los emprendimientos comunes�.

Ciencias Naturales estrena biblioteca y nuevas oficinas

La Facultad de Ciencias Naturales de la UNLP está de estreno. Es porque esta semana se inauguró el edificio anexo de la Biblioteca Florentino Ameghino, que funciona en el Museo de La Plata. Además se dio a conocer a la comunidad universitaria las nuevas instalaciones del departamento de Posgrado y de la secretaría de Extensión, Becas y Acción Social.
La inauguración de las obras fue este martes y participaron del acto la decana de Ciencias Naturales, Evelia Oyhenart, el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Alberto Dibbern; el presidente de la Universidad local, Gustavo Azpiazu; el secretario general de la Presidencia de la UNLP, Fernando Tauber; decanos, autoridades de otras bibliotecas de la casa de estudios, representantes del Conicet de La Plata, docentes, graduados y alumnos de la facultad, entre otros.
En diálogo con Hoy, la decana Oyhenart explicó que desde hace varios años la Biblioteca funciona en el Museo de Ciencias Naturales.
Lo que se inauguró ahora, en 60 y 122, es un anexo de servicio con textos para los estudios
de grado de la facultad. En tanto, el material bibliográfico para los investigadores permanece en la sede del Museo.
Además se inauguraron salas para cursos, aulas para computación, microscopía, sala de reuniones y oficinas para el departamento de Posgrado y de la secretaría de Extensión.

Transparente universitario

Conferencia en Ingeniería
En la Facultad de Ingeniería de la UNLP se llevará adelante hoy, a las 18, una conferencia sobre “Transporte Ferroviario: las nuevas tendencias, experiencia internacional, reflexiones sobre el caso argentino�. La misma estará a cargo del Dr. Juan Roccatagliata, director de Políticas Ferroviarias del ministerio de Planificación Federal. La charla tendrá lugar en el aula Germán Fernández de esa unidad académica, en calle 1 esquina 47, 1er piso. Para mayor información dirigirse al 425-8911 425-8911, interno 117.
Seminario en Económicas
La Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP informa que se encuentra abierta la inscripción al Seminario “Debentures + Obligaciones Negociables + Fideicomisos como Instrumento de Crédito y Activo Financiero�.
El mismo se llevará a cabo el 13, 14, 15 y 16 de octubre en el horario de 18 a 22. Informes e inscripción: dirección de Doctorado y Posgrado: 5to piso, oficina 536, teléfono 423-6769/71/72, interno 127, de 9 a 13. Para más información escribir al correo electrónico: [email protected].

Charla sobre el sistema de patentes
Organizada por la dirección de Propiedad Intelectual de la UNLP tendrá lugar hoy a las 10 horas, en la Sala de Teatro B del Pasaje Dardo Rocha, en calle 50 entre 6 y 7, una charla sobre “Búsqueda de Información Tecnológica en bases de datos de acceso libre y gratuito�.
La disertación, según se informó desde la UNLP, estará a cargo del especialista Gustavo Sujonitzky.

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-47486-titulo-Facultad_de_Ingeniera_inaugur_instalaciones_para_investigacin

La UNLP ya cuenta con la torre, el transmisor y pronto tendrá la antena para poner al aire la señal del canal 25. Las primeras emisiones de prueba están previstas para diciembre. En tanto, el lanzamiento de la programación sería en junio de 2010

A todo pulmón la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) trabaja en la puesta en marcha de su canal de televisión. En la casa de altos estudios estiman que para diciembre próximo se realizarán las primeras señales de prueba. El lanzamiento de la programación, que tendrá un perfil educativo, está previsto para junio de 2010.
Como adelantó en exclusiva Hoy, en mayo pasado, la señal de aire universitaria se emitirá por el canal 25 UHF. La UNLP tiene asignada esa frecuencia televisiva desde 1994, pero nunca hizo uso de la misma. Es por eso que este emprendimiento, que es impulsado por la secretaría de Extensión, resulta novedoso para la casa de altos estudios y en este momento está trabajando en los aspectos técnicos.
El coordinador de la iniciativa, el licenciado en Comunicación Social Luciano Sanguinetti, explicó a este medio que para la puesta en funcionamiento del canal la UNLP ya cuenta con la torre, el transmisor y se está licitando la antena. Estos equipos serán instalados en la terraza de la Facultad de Humanidades. Una vez realizadas las conexiones en octubre las emisiones técnicas de prueba comenzarían en diciembre próximo.
A su vez, la secretaría de Extensión está abocada a los lineamientos generales que tendrá la programación del canal, su diseño institucional y el perfil, que será universitario y educativo. La UNLP apunta a una señal televisiva que no tenga un sentido comercial, como los canales privados. El canal Encuentro, que depende del ministerio de Educación de la Nación, es un modelo de referencia para el canal 25.
Según Sanguinetti, las autoridades del Rectorado de la UNLP proyectan un medio “que pueda ser utilizado provechosamente para la transferencia de conocimientos, de procesos pedagógicos educativos y de una información cualitativamente más diseñada y pensada�.
En esta primera instancia del proyecto participan profesionales de las facultades de Ingeniería, Bellas Artes y Periodismo. La idea es que se sumen todas las unidades académicas.
La nueva señal de aire, que se denominará Canal 25 TV Universidad, es financiada con fondos del presupuesto de la Universidad platense. Y, si todo avanza como se espera, la programación saldrá al aire en junio de 2010.
La frecuencia del canal tiene un radio de influencia de 25 kilómetros.

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-47144-titulo-Avanza_el_proyecto_del_canal_universitario

Invitados por la ONG Patria Nueva, los jóvenes, entre otras obras, pintaron de celeste y blanco postes y estructuras metálicas, lijaron bancos y removieron viejos afiches de las paredes

Estudiantes secundarios de distintos establecimientos privados se sumaron al proyecto de la asociación Patria Nueva y salieron hoy a pintar de celeste y blanco distintos espacios de la avenida 51 desde 7 hasta 12 como bicicleteros, postes y estructuras metálicas; también lijaron los bancos de madera y removieron viejos afiches de las paredes.

Mientras que otro grupo completó en 28 y 471 las tareas de pintura que habían comenzado la semana pasada en la Escuela 60 de City Bell.

En el marco del programa Primavera Joven 2009, los jóvenes realizan obras concretas con el objetivo de ayudar a la comunidad. Con ese fin, unos 40 alumnos del Colegio Garicoits se convirtieron hoy en pintores: «tuvimos clases normalmente y acá vinimos los que quisimos responder a la invitación de los chicos de Patria Nueva», contó una estudiante de ese establecimiento.

Patria Nueva trabaja junto a tres ONGs: Un Techo para mi país, Media Pila País y Apoyo Familiar. La idea es acompañar la labor de esas tres organizaciones de ayudar a los más necesitados y trabajar sobre los valores que la entidad concibe como centrales: honestidad, solidaridad y bien común. Todo sigue la consigna de que «un nuevo argentino es posible» y para eso encara una campaña de difusión denominada «Yo, Argentino».

http://www.eldia.com.ar/edis/20090928/20090928181746.htm

De modo informal, se acercan al estudio de fenómenos celestes que les generan curiosidad

Conrado Kurtz, uno de los «astrónomos» del LEC, habla sobre cómo Colón describía el mundo

FAbiola Czubaj
LA NACION

«¡Uh!», atinan a repetir uno a uno los poco más de 30 chicos que, en fila, apenas atraviesan la cortina que resguarda objetos y conocimientos por descubrir y tocar.

«Mirá eso… ¿qué es? ¿Y eso?», se preguntan unos a otros con los ojos bien abiertos, mientras un maestro trata, sin mucho éxito, de que el grupo no se disperse. Eso dura hasta que un «científico» en guardapolvo impecablemente blanco y planchado hace las primeras preguntas.

-¿Alguno sabe qué es la astronomía?

-(Silencio)

-¿Qué es la astronomía? ¿Para qué sirve?

-La usan los piratas… (risas seguidas de una cascada de respuestas)

Así, de a poco, el estudiante de profesorado Conrado Kurtz y la profesora Romina Costa hicieron que los alumnos de 4° grado de la Escuela N° 2 D.E. 18 Tomás Santa Coloma empezaran a recorrer la historia de la astronomía, a derribar algunos mitos en la enseñanza y hasta mirar el cielo en un planetario inflable.

Guiados por egresados y estudiantes avanzados de los institutos superiores de formación docente de la ciudad de Buenos Aires, los alumnos de 4° a 7° grado de las escuelas primarias porteñas visitarán hasta fines de noviembre el Laboratorio de Epifenómenos Celestes (LEC), que se instalará en tres escuelas de los barrios de Floresta, Parque Chacabuco y Villa Pueyrredón.

«Hacer esta actividad dentro de la escuela es lo ideal. Es mucho más interesante para nosotros, los chicos y los docentes», opina el astrónomo Horacio Tignanelli. A él, que también es titiritero, se le ocurrió la idea del LEC, que es una instalación artística en la que los chicos -y los grandes- aprenden a través de todos los sentidos.

El laboratorio forma parte del Programa Huellas de la Escuela, «que recupera el patrimonio cultural y pedagógico de las escuelas porteñas -explica la coordinadora, Marcela Pelanda-. Si logramos afirmar en los alumnos y los docentes el concepto de ciencia en la historia, vamos a poder pensar la escuela para el futuro».

Dentro del laboratorio, que desde anteayer permanecerá durante un mes en el gimnasio cubierto de la Escuela 15 D.E. 18 Provincia de Salta, a pocas cuadras del parque que le da el nombre al barrio, los chicos «cocinan» una galaxia espiral, como le tocó a Luján, o elíptica, como le tocó a Matías.

«¿Esas son estrellas de verdad?», se oye de repente de entre el grupo de chicos que mira atento lo que Kurtz hace con sales de colores para explicarles qué son las galaxias. En el grupo está también una de las cocineras de la escuela, que dejó sus tareas por unos minutos para acercarse a mirar qué sucedía detrás de esos cortinados nuevos en el gimnasio ubicado escaleras abajo del comedor.

Pero la hora que dura esta clase tan informal como informativa e interactiva, los chicos no dejan de hacer preguntas y arriesgar respuestas. «¿Quién miró por un telescopio por primera vez?», pregunta Kurtz, que nuevamente no obtiene respuestas.

-Empieza con Ga…

-¡Garfield! (risas)

-¿No les contaron sobre Galileo Galilei?

-Un poquito, un poquito.

Ezequiel, de 10 años, se apura a responder mientras se acomoda los anteojos. Así lo hará durante el resto de la clase, en la que todos también pueden mirar al cielo e identificar a algunas de las constelaciones, dentro de un domo plateado en el que funciona un planetario, que cede Columbia Project Argentina. «Parecía que todo se movía, pero me gustó mucho», dice Ezequiel al salir del inflable.

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1178225