La Organizaci贸n para la Cooperaci贸n y el Desarrollo Econ贸micos (OCDE) destac贸 a la Argentina como el pa铆s l铆der en Am茅rica Latina en inversi贸n en educaci贸n en t茅rminos de recursos sobre el PBI, al haber asignado un 6,3%, lo que representa m谩s que el promedio regional.
El informe 鈥淟atin American Economic Outlook 2015: Educaci贸n, Habilidades e Innovaci贸n para el Desarrollo鈥, en el cap铆tulo sobre tendencias recientes en educaci贸n destaca a la Argentina, adem谩s, como 鈥渆l de mayor inscripci贸n en la educaci贸n formal, retenci贸n y duraci贸n formal de la educaci贸n medida en a帽os鈥.
Y sostiene que en t茅rminos de igualdad en el acceso, 鈥淎rgentina tiene el mayor promedio regional para todos los quintiles, especialmente para los de menores ingresos鈥.
En este sector de la poblaci贸n, 鈥渆l promedio de inscripci贸n a la escuela secundaria es del 80%, 24 puntos superior al regional鈥.
El estudio explica que la inversi贸n del 6,3% del PBI 鈥渟e compone de un 86,5% recursos p煤blicos y 13,3% privados, con niveles superiores de partida estatales que pa铆ses de la OCDE, que alcanzan el 83,9% contra 16,1% de los privados鈥.
鈥淟a inscripci贸n en Argentina es el mayor promedio regional en todos los niveles educativos鈥 (tanto inicial, como primario, secundario, educaci贸n superior y terciaria)鈥, asegura el informe y destaca que la tasa de retenci贸n en la educaci贸n primaria 鈥渆s similar al promedio de los pa铆ses de la OCDE鈥.
Puntualiza tambi茅n que la duraci贸n de la educaci贸n formal 鈥渢iene un promedio similar al de los pa铆ses desarrollados y m谩s de 3 a帽os superior al regional鈥.
De acuerdo a los datos del informe, la Argentina destina el 0,5% de su PBI a la educaci贸n inicial, igual al promedio de la OCDE, mientras que en Am茅rica Latina se dedica el 0,3%.
Para toda la educaci贸n, 鈥渓a Argentina destina el 6,3% de su PBI, mientras que la media de la OCDE es del 5,6% y de Am茅rica Latina s贸lo un 5%.鈥
Seg煤n el estudio, las tasas de inscripci贸n en educaci贸n inicial 鈥渟on del 74% mientras en la regi贸n estos guarismos ostentan un 66%鈥.
Respecto al nivel primario, 鈥渓a Argentina se encuentra 16 puntos por encima de la OCDE y 13 de Am茅rica Latina鈥, mientras que el nivel de retenci贸n hasta el 煤ltimo grado 鈥渆s del 93%, mientras que en la regi贸n es del 85%鈥.
En este nivel, adem谩s, 鈥渓a expectativa de la educaci贸n, medida en a帽os es de 16,7 a帽os, mientras que en Am茅rica Latina es de 13,4鈥.
En el nivel medio, 鈥渆l porcentaje de inscripci贸n alcanza al 85%, mientras en la regi贸n es del 74%鈥, asegura el informe al tiempo que destaca que la mayor diferencia se observa en la educaci贸n terciaria.
En este nivel, 鈥淎rgentina ostenta un 79% de inscripci贸n, los pa铆ses de la OCDE un 71% y Am茅rica Latina un 42%鈥.
Los pa铆ses miembros de la OCDE en su conjunto representan el 80% del PIB mundial y tiene 34 pa铆ses son miembros entre los cuales est谩n Alemania, Australia, Austria, B茅lgica, Canad谩, Chile, Corea del Sur, Dinamarca, Eslovenia, Espa帽a, Estados Unidos, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Noruega, Suecia y Jap贸n.
Seg煤n datos del Ministerio de Educaci贸n de la Naci贸n, en los 煤ltimos diez a帽os la educaci贸n en la Argentina ingres贸 en un proceso de transformaci贸n que se traduce en la inversi贸n de 169.406 millones de pesos en el per铆odo 2003-2012, junto con la fijaci贸n del 6,3% de su PBI en educaci贸n, marcado por la ley de financiamiento educativo.
Fuente: Radio Nacional
http://www.radionacional.com.ar/?p=39640
