La multiplicación de los extranjeros
La universidad pública experimenta un crecimiento de estudiantes provenientes de otros países como Colombia, Brasil, Venezuela y República Dominicana, entre otros. Hoy analizó el fenómeno con los expertos para entender las razones de esta tendencia educativa.
Ahora en la universidad hay jóvenes distintos, con el rostro y la voz diferentes que le están agregando una mayor diversidad a la población estudiantil de la ciudad. Se trata de los extranjeros que, en los últimos cinco años, han llegado con más fuerza que antes, para llevar a cabo sus estudios de grado y de posgrado en la UNLP.
¿A qué se debe este paulatino incremento de los extranjeros? Según Horacio García, que hasta hace poco ocupó la Prosecretaría de Posgrado de la Universidad Nacional de La Plata -en el período 2005-2010-, el fenómeno obedece a razones de diversa índole que valdría la pena explicar.
“Ellos vienen atraídos por el prestigio académico de la educación pública argentina; la adecuada infraestructura de servicios, que incluye diversas posibilidades de alojamiento; y, en especial, los bajos costos económicos que tienen los posgrados, con respecto a los demás países latinoamericanos”, indicó García al ser consultado por Hoy.
Según él, la UNLP ofrece alrededor de 180 carreras de posgrado en sus 17 facultades, y eso es un aspecto que pesa mucho a la hora de escoger universidad. Asimismo, el costo también es otro factor interesante, pues oscila entre un 30 y un 40% menos.
“En el caso de un país vecino como Chile, un doctorado es por lo menos de tres a cinco veces más caro de lo que cuesta en Argentina. Además, esto es un efecto de los convenios internacionales de los últimos años, ya que muchos de ellos, a veces, tienen exenciones que los favorecen en la matrícula. Sin embargo, cabe remarcar que el país siempre tuvo una política educativa abierta, con respecto a la igualdad de oportunidades. Un ejemplo de ello es el comedor estudiantil, donde los alumnos almuerzan por tan sólo un peso, en el caso de las carreras de grado”, grafica García.
Por otro lado, desestima que esto esté perjudicando a los argentinos, pues se podría pensar que los extranjeros les quitan el cupo o la oportunidad de estudiar a los estudiantes nacionales, sobre todo en el caso del grado, porque la educación es gratuita.
“Pienso que la diversidad no es perjudicial, sino que, al contrario, enriquece a la institución, porque ellos traen otra experiencia, otras miradas, es decir, otras maneras de ver el mundo, que se comparten en las aulas de clase y en los ciclos de conferencias que hay en las facultades”, dice Pablo Bilyk, secretario técnico del Doctorado en Comunicación y Periodismo.
La otra cara del crecimiento exponencial de los extranjeros que vienen a estudiar es que la institución debe crear los espacios de acompañamiento para contener la llegada de ellos y hacer que la adaptación al nuevo país sea lo menos traumática posible. Además, pensar en contenidos más amplios en cuanto a la investigación de los problemas latinoamericanos.
El venezolano Johan López, de 35 años de edad, estudiante del Doctorado en Comunicación y Periodismo, sostiene que la selección de la universidad la llevó a cabo por tres razones: la ubicación en el ranking de las mejores universidades latinoamericanas, el buen nivel académico de los profesores que trabajan en la institución y la amabilidad de los platenses. “La UNLP es la segunda mejor de Argentina, después de la Universidad Nacional de Buenos Aires; la Facultad de Periodismo es la más antigua de Sudamérica y los doctores que imparten las clases son buenos. Finalmente, para Horacio García esta tendencia no es sólo local, sino nacional, y aunque esto es positivo, falta mejorar en especial el caso del posgrado, donde deberían extenderse beneficios que hoy tiene el grado, como la salud y el almuerzo.
Isaías Molina
Profesores famosos, otro punto a favor de la UNLP
Joel Acevedo, médico especialista de la Pontificia Universidad Católica, de República Dominicana, que adelanta una subespecialización en cirugía de columna, relata que vino a la Universidad Nacional de La Plata porque tenía buena imagen de la institución y del profesor Ernesto Bersusky.
“Es una eminencia en el campo que yo estudio y, junto al doctor Pedro Bazán, jefe de la Unidad de Columna del hospital San Martín, pertenecen a Aospine, la sociedad de médicos más grande del mundo que agrupa a quienes practican cirugías de columna. Creo que aquí hay gente muy buena y me siento como si estuviera en casa, yo estuve un tiempo entrenándome en Lima, Perú, en reemplazo articular de cadera y rodilla, pero aquí es diferente porque la forma de trabajo es muy parecida a la de mi país. En República Dominicana solamente hay seis médicos con esa especialidad para las 29 provincias, esa es otra de las razones para venir acá”, explica Acevedo.
Ranking de las diez mejores universidades de Latinoamérica
Según el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, de España, este es el listado de las diez mejores universidades de Latinoamérica. A nivel de Argentina, la Universidad Nacional de Buenos Aires ocupa el primer lugar, y en segundo lugar estaría la Universidad Nacional de La Plata.
1 Universidad Nacional Autónoma de México (México)
2 Universidade de São Paulo (Brasil)
3 Universidad de Chile
4 Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
5 Universidad de Buenos Aires (Argentina)
6 Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
7 Universidade Federal do Río de Janeiro (Brasil)
8 Tecnológico de Monterrey (México)
9 Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
10 Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
Colombianos: los más numerosos
“Los colombianos son quienes más vienen al país por el bajo costo de la educación pública y la oferta de posgrados que nosotros tenemos. Además, en mi opinión el nivel cultural de Colombia está más arriba que cualquier otro país de Latinoamérica. Yo estuve varias veces en Bogotá, la capital, y eso fue lo que percibí. Creo que Argentina y Colombia comparten muchas semejanzas en aspectos socioculturales”, indica García.
En Colombia, al contrario de Argentina, hay una mayor influencia de las universidades privadas, porque algunas han surgido de la mano de grupos económicos, de la Iglesia católica y hasta de grupos o familias que ejercen una actividad política. Las públicas están infiltradas por los actores del conflicto armado, padecen de corrupción, presupuestos estatales insuficientes y están semiprivatizadas, ya que el posgrado vale casi igual tanto en las públicas como en las privadas. Esto hace que los costos sean elevados con respecto a los que tiene Argentina, país caracterizado por poseer una educación pública fuerte. Por otro lado, hay una carencia de posgrados, por lo cual los estudiantes buscan otras alternativas en los países hermanos.
Alex Guerrero, comunicador social y periodista, de 31 años de edad, que lleva a cabo sus estudios doctorales en Comunicación, da sus razones: “Vine a estudiar a Argentina porque quería cumplir con unas iniciativas académicas, que en Colombia no eran posibles. Allá trabajaba en un canal de televisión público, pero cuando regrese pienso hacerlo con el Estado en la solución de problemas y necesidades de la gente. Así que el posgrado me brindará unas herramientas interesantes y aplicables sobre todo en investigación”, cuenta Guerrero.
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