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Estudiantes de escuelas técnicas construyen la primera embarcación solar del país

Posted on 06 noviembre 2018 by hj

ESTUDIANTES DE ESCUELAS TÉCNICAS DE ZÁRATE Y CAMPANA TRABAJARON EN EL MONTAJE DE LA PRIMERA EMBARCACIÓN SOLAR DE LA ARGENTINA. LA LANCHA REALIZARÁ UN TRAYECTO DE UNOS 16 KILÓMETROS SOBRE EL CANAL ALEM Y SERÁ UTILIZADA BENEFICIO DE PRODUCTORES Y VECINOS DE LAS ISLAS DE CAMPANA.

La lancha estará disponible para la Asociación Isleños Unidos II y beneficiará a productores y vecinos de las Islas de Campana. El proyecto, que cuenta con el acompañamiento del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), se realiza en el marco del programa GEN Técnico impulsado por la empresa Tenaris.

“La lancha funciona con un motor eléctrico importado de Alemania que consiste en una serie de baterías de litio que se cargan mediante paneles solares”, especificó David Dondena, gerente de Servicios Industriales de la empresa Tenaris quien reconoció que, además, cuenta con un motor convencional de seguridad para el caso de emergencias.

Con una capacidad para 12 pasajeros y un trayecto de unos 16 kilómetros sobre el canal Alem, la embarcación unirá el puerto de Campana sobre el Paraná de las Palmas con el nodo ubicado en la intersección del canal Alem y el Río Carabelas en Islas Campana. Allí, se encuentra ubicada la sede de la asociación Isleños Unidos II, entidad que nuclea a productores y vecinos de la zona.

Adrián González –técnico del INTA Delta del Paraná– detalló que, desde 2009, acompañamos a la Asociación Isleños Unidos II en el fortalecimiento organizacional, tanto en la instacia de regulación jurídica como en la mediación para facilitar el logro de los objetivos que ellos promueven.

Los especialistas coincidieron en que “el uso de energías renovables es un gran avance en la mejora de la calidad ambiental” mientras que, desde un punto de vista social, la embarcación “ampliará las posibilidades de vínculo entre la isla y la ciudad”.

“Desde INTA –junto con Parques Nacionales– acompañamos este proyecto porque entendemos que es una oportunidad para contribuir al conocimiento y la importancia de estos ambientes por donde circulará la embarcación y cómo se desarrolla la vida social y productiva local”, detalló González.

Por su parte, Natalia Fracassi –especialista en recursos naturales del INTA Delta del Paraná– explicó que desde el organismo se busca “acompañar todas estas iniciativas que contribuyan a la valoración de la vida isleña, la unión entre la producción y la conservación”.

En este sentido, explicó que “cada uno de los 10 puertos por los que pasará la lancha tendrá el nombre de una especie o ambiente típico del Delta del Paraná e información relacionada”.

Además, habrá un bosquete de especies nativas, con el fin de potenciar el proyecto, dando posibilidades para regenerar el banco de semillas de especies locales. “Esto nos permite acompañar la divulgación y la educación ambiental, junto con el uso de energías alternativas”, agregó Fracassi.

En este punto, la técnica consideró “importante” la divulgación de los conocimientos técnicos y la educación ambiental y destacó la necesidad de prestar atención, también, a las nuevas posibilidades de turismo que abre la consolidación reciente del Parque Nacional Ciervo de los Pantanos.

“La restauración de bosques es parte de las estrategias de biodiversidad en establecimientos forestales”, concluyó la especialista.

Este proyecto involucró también a los alumnos de la Escuela Técnica Roberto Rocca y a jóvenes de Honrar la Vida, quienes construyeron los muelles flotantes donde hará escala. Y cuenta con el acompañamiento de entidades públicas tales como el INTA Delta, Parques Nacionales, Prefectura Naval Argentina y el municipio de Campana, además de las empresas del sector privado.

Fuente: INTA

Construyen la primera embarcación solar del país

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La Universidad comienza a utilizar energía solar

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La Universidad comienza a utilizar energía solar

Posted on 31 enero 2012 by hj

La aplicará para los espacios exteriores de las facultades de Psicología y Humanidades

Los colectores solares que se encuentran en la Plataforma Solar de Almería, España. El diseño platense que iluminará el BIM3 es muy similar

Los espacios exteriores del predio del ex BIM3, donde en marzo se mudará la facultad de Psicología y a principios de 2013 la de Humanidades, serán iluminados mediante energía solar. El proyecto nació y se está materializando en el Observatorio con financiación de la propia Universidad Nacional de La Plata. Según estiman sus hacedores, el colector solar estaría en funcionamiento a fines de este año.

El proyecto, que como tal se remonta a mediados de 2010, fue elaborado por el Laboratorio de Optica, a cargo del licenciado Luis Martorelli, y el Taller de Mecánica de la unidad académica del Paseo del Bosque, que dirige Carlos Winschu. El año pasado se lo presentaron al decano Adrián Brunini, quien lo elevó al rector Fernando Tauber. “La presidencia (de la UNLP) lo valoró a punto tal que se hizo cargo de financiarlo y propuso darle un primer uso en el BIM3”, contó el director del taller, un espacio emblemático de la facultad, pues nació junto con el Observatorio con el fin de reparar el instrumental astronómico.

Actualmente, el personal del laboratorio y el del taller se encuentran montando un prototipo a escala que estaría terminado en dos meses. “La idea es que el colector esté finalizado y funcionando sobre fin de año”, indicó Carlos Winschu.

El técnico explicó que “Martorelli ha venido impulsando la búsqueda de distintas posibilidades para aprovechar las energías renovables. Eso permitió que el taller de mecánica se sumara a proyectos de investigación, de los cuales el más grande es el del colector solar”, realzó, para indicar que “iniciativas de este tipo escasean en el país y casi no hay en Latinoamérica. Los dos lugares donde tienen gran desarrollo en el mundo son la Plataforma Solar de Almería (España) y los Estados Unidos”.

BARATO Y DURADERO

Desde el punto de vista óptico hay diferentes formas de generar colectores. El que están desarrollando en el Observatorio consta de un disco parabólico que permite concentrar, por metro cuadrado, entre el 33 y el 50% de lo que consume una vivienda. Este diseño alcanza un rendimiento del 97% (medido en captación de rayos solares).

La parábola del colector definitivo tendrá entre 6 y 8 metros de diámetro y estará recubierta con vidrio espejado. Se asentará sobre una montura azimutal (gira 360 grados y se mueve hacia arriba y hacia abajo) que sigue al sol durante todo el día.

En el taller de mecánica se está desarrollando la parábola, el soporte o montura -que se asienta sobre una base circular con ruedas (ver imagen)- y el sistema de “seguimiento solar”, en tanto que el laboratorio de óptica se encargará de realizar el recubrimiento del disco.

DEL SOL, LUZ NOCTURNA

Los rayos solares llegan a la parábola en forma recta -graficó Winschu-, se reflectan, y se concentran en un punto (foco) ubicado a cierta distancia del disco. Con un sol diáfano, se pueden reflectar y concentrar en el foco unos 1.000 watts/hora por metro cuadrado, cuando una vivienda tipo consume entre 2.000 y 3.000.

¿Cómo se convierte la energía solar acumulada en eléctrica? Básicamente hay dos caminos. “Uno es generando vapor para que mueva una microturbina, la cual, a su vez, mueve un alternador eléctrico. Otro, el que elegimos para este proyecto, consiste en impulsar un motor Stirling, que es el encargado de hacer funcionar el alternador”, detalló.

Así, a fines de este año, cuando Psicología esté a punto de cumplir su primer ciclo lectivo en el ex BIM 3 y Humanidades preparando su mudanza, el predio empezaría a contar con iluminación en base a energías renovables. “Un proyecto muy importante para el país, que la Universidad quiere desarrollar”, resaltó Carlos Winschu.

DISCOS

En España, en la Plataforma Solar de Almería, se construyeron equipos formados por grandes discos parabólicos que reflejan y concentran la luz solar hacia un motor Stirling, el cual produce energía mecánica que, mediante un alternador, es transformada en energía eléctrica.

Fuente: El Dia

http://www.eldia.com.ar/edis/20120131/la-universidad-comienza-utilizar-energia-solar-educacion0.htm

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Auge de energía solar

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Auge de energía solar

Posted on 14 octubre 2010 by hj

En marzo, se inició en San Juan la construcción de un ambicioso proyecto destinado a la generación de energía solar mediante la utilización de células fotovoltaicas. En tanto, una empresa china analiza fabricar paneles solares en Mendoza

San Juan y Mendoza están decididas a zambullirse en el mundo de las energías alternativas. Tal como dice el eslogan turístico -atribuido a los mendocinos pero que también, y sin ánimos de entrar en comparaciones, encaja perfecto para la comarca natal de Domingo Faustino Sarmiento-, las tierras del buen vino son también las del sol, y ése es el recurso que se disponen a revalorizar.

En marzo, se inició en San Juan la construcción de un ambicioso proyecto destinado a la generación de energía solar mediante la utilización de células fotovoltaicas. Se trata de una planta piloto, la primera en la provincia, en el país y en Sudamérica. El contrato une a la UTE Comsa Argentina-Comsa España con el Gobierno de San Juan. La planta piloto tendrá una generación de 1,2 megavatio de pico.

Si bien la generación de esa planta piloto se sumará al Sistema Interconectado Nacional, su construcción será la base para encarar otro proyecto de mayor envergadura, que gira acerca de la instalación de una fábrica de plantas fotovoltaicas para hacerlas funcionar en distintas provincias -acuerdos de por medio- que tienen condiciones potencialmente importantes para generar esa energía limpia.

En tanto, una empresa china analiza fabricar paneles solares en Mendoza. Se trata de la firma TianBao PV que se contactó con funcionarios de la oficina local de Atracción de Inversiones.

«Los dueños de la compañía se mostraron interesados en el mercado mendocino, sobre todo en su clima, más bien seco y en especial con muchas horas de sol al año. Comparativamente, Shanghái es muy húmedo y bastante nublado y, sin embargo, venden mucho allá. Pero también hicieron consultas sobre el costo de la electricidad y la previsibilidad de las condiciones», explicaron los responsables del área en la provincia.

Fuente: Ámbito.com.

http://www.argentina.ar/_es/ciencia-y-educacion/C5083-auge-de-energia-solar.php

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La UNLP entra en la era de la energía solar?

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La UNLP entra en la era de la energía solar?

Posted on 13 marzo 2009 by hj

Con el objetivo de generar conciencia sobre la importancia de cuidar los recursos, la casa de altos estudios planea instalar una planta piloto de energía solar en el predio del ex BIM 3. Se apunta a que todos los nuevos espacios que se construyan en la universidad aprovechen esta energía

 
Con el objetivo de generar conciencia sobre la importancia de cuidar los recursos, la casa de altos estudios planea instalar una planta piloto de energía solar en el predio del ex BIM 3. Se apunta a que todos los nuevos espacios que se construyan en la universidad aprovechen esta energía
 
 

La producción de energías renovables que, en Argentina aún es incipiente, en otros países del mundo se encuentra en una etapa de mayor desarrollo. En la UNLP apuestan a despertar conciencia sobre la importancia de generar estos recursos. Por eso existe la iniciativa de apuntar a que todos los espacios nuevos que se construyan en la casa de estudios aprovechen estas energías.
La idea de las autoridades de la Universidad es instalar una planta piloto de energía solar en el predio del ex Batallón de Infantería de Marina nº 3 (ex BIM 3), en Ensenada.
Como publicó Hoy, en ese lugar se emplazarán los nuevos edificios de Humanidades y Psicología, además de la Casa de la Memoria y el campo de deportes para Educación Física (ver maqueta). La primera etapa de las obras comenzaría este año.
El vicepresidente de la UNLP, Raúl Perdomo, explicó a este diario que el proyecto (aún incipiente) es construir en el predio una planta piloto de energía solar que sirva tanto para experimentación como para economizar energía. “La idea es tender a que todos los espacios nuevos de la Universidad cumplan normas para economizar energía, utilizar bien el espacio verde y hacer un buen manejo de los residuos. Comenzaríamos con el ex BIM 3”, afirmó el funcionario.
La iniciativa de la planta piloto surgió a partir de la visita del investigador Manuel Aguilar, que vino desde Extremadura (España) para dar una charla en el Museo sobre esta temática. El científico trabaja en el Centro Extremeño de Estudios y Cooperación con Iberoamérica (CEXEXI), que depende de la Comunidad y de la Universidad de Extremadura, y tiene como fin la cooperación entre esa región y los países de Latinoamérica.
Extremadura es una región que se caracteriza por tener mucho sol y poca lluvia. En España, es el estado donde más se utiliza la energía solar porque posee muchas pantallas solares.
Perdomo indicó que allí existen pymes que se encargan de producir energía solar. Y el gobierno obliga a la empresa de energía “madre” -que en el caso de La Plata sería Edelap- a comprarles a las pymes a un precio promocional la energía que producen, con el fin de fomentar ese desarrollo.
Luego de la charla, a la cual asistieron científicos de la UNLP que trabajan sobre energías alternativas, se acordó que a mitad de año jóvenes investigadores de la casa de estudios local asistan como alumnos becados a un curso que se dictará en la Universidad de Extremadura, con la coordinación del CEXECI, sobre energías renovables.
Los conocimientos que los científicos adquieran después podrán ser puestos en práctica en las obras que se lleven a cabo en la UNLP. Sería una forma de que devuelvan a la comunidad lo que la Universidad pública les brinda.
Entre colectores, hidrógeno y turbinas eólicas
En la UNLP, las facultades que trabajan en el desarrollo de energías renovables son Ingeniería, Arquitectura y Ciencias Exactas. Es por eso que, además de enviar investigadores como alumnos al curso que dictará la Universidad de Extremadura, también viajarán profesores de la casa de estudios local para dar clases.
Según mencionó a Hoy el vicepresidente de la UNLP, Raúl Perdomo, en Ingeniería hay investigadores que trabajan sobre transporte de energía, turbinas eólicas mareográficas y células solares. En tanto, en Arquitectura se especializan en el diseño de edificios, casas, y colectores de agua caliente (foto) con energía solar. Mientras que en Ciencias Exactas investigan sobre hidrógeno y almacenamiento de baterías.

Diario Hoy

 
http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-19291-titulo-La_UNLP_entra_en_la_era_de_la_energa_solar

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