Foto:Conicet
El proyecto nació el año pasado de forma imprevista tras un taller sobre la situación energética argentina que se dictó en el Nacional. Al notar que el tema parecía interesarles a los chicos, el responsable de aquella actividad, un profesor de química del Colegio e investigador del CONICET, les propuso hacer algo para revertir las enormes desigualdades que se registran en este sentido en nuestro país.
Pensó que su propuesta convocaría a lo sumo a tres o cuatro alumnos, pero se anotaron más de veinte. Así surgió el proyecto de desarrollar un calefón solar para escuelas rurales, una iniciativa que hoy espera un ultimo envión para lograr materializarse.
“Nos tomó un poco por sorpresa que se anotaran tantos chicos porque se trataba de una actividad extracurricular”, confiesa el licenciado Diego Peña, aquel profesor de química quien, aunque hoy ya jubilado como docente, continúa comprometido con el proyecto y espera que éste obtenga el apoyo necesario para su concreción.
Junto a otros docentes del Nacional, Peña, quien trabaja también en el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias Aplicadas (CINDECA) buscó algún proyecto que pudiera llevarse a cabo en el contexto de un aula y les propuso a los alumnos diseñar un calefón solar en base a una pintura absorbente de calor, desarrollada por una becaria del CONICET.
“La idea es que tenía que poder adaptarse a alumnos del secundario y que no requiriera una gran infraestructura. Por eso se nos ocurrió trabajar con esta pintura, que se fabrica en base a partículas de óxido de cobalto a partir de una síntesis que se llama por combustión y que, además de ser muy simple, implica una experiencia muy vistosa”, cuenta Peña.
Pero si bien el grupo del Nacional parecía tener resuelto la fabricación de la pintura absorbente, carecía de los recursos técnicos para construir los paneles colectores de luz solar, la serpentina y otros elementos necesarios para que funcione el calefón. Fue así que se asociaron con un grupo de alumnos de sexto año de la Escuela Técnica Nº 3 de Los Hornos para unir sus conocimientos.
“Además del desarrollo en sí, fue muy enriquecedor juntar a alumnos de dos colegios con características y realidades totalmente diferentes, que a la larga terminaron conformando un grupo excepcional”, dice Carlos Toledo, compañero de Peña en el CINDECA y docente de la Escuela Técnica Nº 3.
Fuente: El Dia
http://www.eldia.com.ar/edis/20130625/Alumnos-platenses-crean-calefon-solar-solidario-20130625215225.htm
