Una ONG de Mar del Plata desarrolló un videojuego para que los chicos reciclen en sus casas. Para ellos, la inclusión de TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el sistema educativo es una de las herramientas más efectivas para tender lazos con la comunidad que puedan modificar las costumbres de la familia.
Que “los chicos ya no estudian, ahora tienen todo en internet”, que “están todo el día con el celular y a la maestra ni bola”, que “ya ni se juntan, ahora chatean todo el día”; las quejas de padres y abuelas se repiten una y otra vez, en el bondi, en la cola del súper y en el almacén del barrio, tantas veces escuchamos que las computadoras parecen ser enemigas de la educación. Tal vez haya que observar que si en una clase tradicional universitaria (profesor hablando, alumnos escuchando y tomando nota) todos los estudiantes en algún momento miran disimuladamente el Facebook, para un chico que le enseña a su papá a usar el celular que le regalaron en navidad debe ser mucho más difícil prestar atención en ese formato.
La educación no es una forma ni un procedimiento, y la adquisición de conocimiento menos. Por eso cuando Mariel Zeballos y Javier Materos de la ONG “Justo y Sustentable” recibieron un folleto que les indicaba cómo separar los residuos, pensaron que un cambio de hábito tan importante tenía que incluir a los niños. Decidieron entonces hablar en su idioma e hicieron un videojuego.
¿De qué se trata?
En “Juani vs Los Ensuciadores” los chicos recorren su ciudad y disponen correctamente de los residuos que encuentran. La idea es que una vez que aprendan a clasificar los residuos lo trasladen a su casa. Para la ONG son “el motor de cambio de todas las nuevas acciones, empezar por ellos es la manera más fácil y efectiva para instalar un hábito en la vida cotidiana de las familias y ayudar a los recicladores sociales”, apunta Mariel Zeballos en diálogo con EL OTRO MATE.
“Juani” es el primer videojuego relacionado con la clasificación de residuos desarrollado por una ONG en Argentina. Es una herramienta educativa gratuita para toda América Latina y el Caribe. El juego ya se desarrolló en 26 versiones (cada una cuenta con fotos de una ciudad distinta) y fue enviada a los 26 municipios para que lo incluyeran en sus páginas web. En Marcos Juárez (Córdoba) ya se implementó y ahora lo están instalando en Mar del Plata.
Además de la concientización sobre el problema de la disposición de residuos el juego tiene la intención de ser un indicador estadístico. Cada colegio de Argentina o de América Latina que lo implemente alimentará una base de datos que luego será de acceso abierto para todas las instituciones educativas.
En junio de 2013 UNICEF publicó que “las políticas TIC en América Latina: Caso Argentina”, un estudio basado en la experiencia del programa Conectar Igualdad. En el trabajo se analizan las experiencias en Ciudad Autónoma de Buenos Aires, La Rioja y San Luis así como la Agenda Digital Argentina, la Televisión Digital Abierta, el Banco de Contenidos Audiovisuales, el Programa Mi PC, la Red de Teletrabajo y el Programa Sociedad de la Información. Mediante estos ejes se busca comprender integralmente la influencia de los nuevos medios y su impacto en la educación de los niños en edad escolar.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación entraron en el campo de la educación de una manera ruidosa; cada alumno de cada escuela pública del país recibió una netbook. Las computadoras relacionadas con la escuela establecieron otro paradigma en los hogares, cuando hasta el momento eran sólo instrumentos recreativos. El desarrollo de software pasó a ser parte integral del proceso de aprendizaje. Hoy por hoy, el conocimiento no tiene valor como tal si no se puede compartir y ya no se divide en compartimientos estancos. Como cualquier modelo, el educativo también debe contextualizarse históricamente para no ser obsoleto. Aprender, hoy es una experiencia grupal e interactiva, no importa qué opinión nos merezca.
¿Cómo acceder al juego?
Ingresando a la web de Justo y Sustentable del lado derecho está el afiche del juego. Ahí deben hacer doble click en la figura. También se puede acceder por localidad, por ejemplo si son de La Plata www.justoysustentablevirtual.org/laplata o sea tecleando la barra y le municipio como extensión, como /malvinasargentinas o /marcosjuarez.
Aporte al futuro
“Esta herramienta además de concientizar sobre los problemas de los residuos, tiene la características que cada colegio de Argentina o América Latina que lo implemente entrara a las estadísticas de quien juega más a reciclar, Marcos Juárez recicla más que Medellín, Mar del Plata, o La Plata, o La Pampa más que Colón de Entre Ríos. Estas estadísticas abiertas, estarán a disposición para los municipios de América Latina y el Caribe”, espera Zeballos.
Nota: Agostina Mileo para EL OTRO MATE
Fuente: EL OTRO MATE
http://www.elotromate.com/medio-ambiente/reciclando-ideas/
Fuente: Promedios MDQ
