Archive | Formación y Universidades

La UTN inauguró nuevas aulas con tecnología educativa

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La UTN inauguró nuevas aulas con tecnología educativa

Posted on 01 abril 2011 by hj

Las salas tienen una capacidad para 30 alumnos y cuentan con cañones y pizarras interactivas, que permiten relacionarse con otras clases a partir de video conferencias y navegar en la Web. El pasado 23 de marzo, la Facultad Regional Buenos Aires de la UTN inauguró ocho nuevas y modernas aulas en su sede Campus, ubicada en el Parque Almirante Brown, en la zona sudoeste de la ciudad. Esta medida forma parte del proyecto de acondicionamiento edilicio y modernización de las instalaciones que la institución tiene previsto llevar adelante durante 2011.

«Es posible, de a poquito, hacer cada día una Facultad mejor”, dijo Oliveto.

Las salas tienen una capacidad para aproximadamente 30 alumnos y cuentan con cañones y pizarrones interactivas, que permiten relacionarse con otras clases a partir de video conferencias, navegar en la Web y realizar trabajos de laboratorio a través de una pizarra táctil.

El Decano de la UTN Buenos Aires, Guillermo Oliveto sostuvo que cuando asumió la gestión, decidió empezar a destinar recursos a aumentar la capacidad de laboratorio y su equipamiento, por lo que tuvieron que resolver problemas edilicios y de instalaciones, como el gas, que no estaba habilitado.

Asimismo, Oliveto remarcó que el objetivo de la inauguración de las nuevas aulas es que cada sala tenga un concepto asociado de tecnología educativa porque es una forma de modernizar la enseñanza. “Vamos hacia donde los tiempos nos indican que tenemos que ir”, aseguró.

Fuente : Canal A

http://www.canal-ar.com.ar/noticias/noticiamuestra.asp?Id=10535

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Alumnos de comunidades mbyá-guaraní recibirán sus primeras netbooks

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Alumnos de comunidades mbyá-guaraní recibirán sus primeras netbooks

Posted on 31 marzo 2011 by hj

El ministro de Educación visitará esta tarde una localidad misionera en la que, junto al gobernador Maurice Closs, entregará a chicos de pueblos originarios las computadoras portátiles que pertenecen al programa Conectar Igualdad.

Evento

El ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el gobernador de Misiones, Maurice Closs, entregarán hoy la localidad misionera de Aristóbulo del Valle, computadoras portátiles a 39 alumnos de la comunidad mbyá-guaraní que estudian en el Aula Satélite de la Escuela Normal N° 6.

La actividad se realizará a las 14.00 en la Escuela N° 657, donde habitualmente funciona el Aula Satélite. Estarán presentes además el titular de la cartera educativa misionera, Luis Jacobo, y el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación de la Nación, Jaime Perczyk.

Más tarde, los funcionarios participarán del acto de distribución de netbooks para instituciones educativas de Posadas, que se realizará en el Centro de Convenciones de la capital provincial. En la ceremonia recibirán computadoras portátiles alumnos y docentes de los Centros de Educación Polimodal N° 1, 25 y 26; el Bachillerato con Orientación Laboral Polivalente N° 36 y la Escuela Benjamín Matienzo.

Entre las dos actividades, se entregará un total de 1618 netbooks para estudiantes y profesores de escuelas secundarias públicas de la provincia de Misiones, en el marco del Programa Nacional Conectar Igualdad.

Fuente : Sala de Prensa

http://www.prensa.argentina.ar/2011/03/31/17992-alumnos-de-comunidades-mbya-guarani-recibiran-sus-primeras-netbooks.php

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Entregan netbooks a escolares de comunidad aborigen

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Entregan netbooks a escolares de comunidad aborigen

Posted on 31 marzo 2011 by hj

Un grupo de 39 alumnos de la comunidad aborigen Mbyá-Guaraní de la provincia de Misiones recibirán este jueves computadoras para mejorar sus estudios en el marco del programa Conectar Igualdad que impulsa el gobierno nacional.

Netbooks

El ministro, Alberto Sileoni, y el gobernador de Misiones, Maurice Closs, entregarán las primeras computadoras a escolares de pueblos originarios en la localidad misionera de Aristóbulo del Valle.

La actividad se realizará a las 14 en la escuela 657, situada sobre la ruta 7, a 12 kilómetros de Aristóbulo del Valle, donde habitualmente funciona esa aula satélite.

Estarán presentes además el titular de la cartera educativa misionera, Luis Jacobo, y el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación de la Nación, Jaime Perczyk.

A las 16, los funcionarios participarán del acto de distribución de netbooks para instituciones educativas de Posadas, que se realizará en el Centro de Convenciones de esa ciudad.

Recibirán netbooks alumnos y docentes de los Centros de Educación Polimodal N° 1, 25 y 26; el Bachillerato con Orientación Laboral Polivalente N° 36 y la Escuela Benjamín Matienzo.

El Ministerio de Educación informó que entregará mañana un total de 1618 netbooks para estudiantes y profesores de escuelas secundarias públicas de la provincia de Misiones.

Fuente: Télam.

http://www.argentina.ar/_es/pais/C7198-entregan-netbooks-a-escolares-de-comunidad-aborigen.php

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Distinción internacional a la UBA por un programa social

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Distinción internacional a la UBA por un programa social

Posted on 30 marzo 2011 by hj

La Universidad de Buenos Aires obtuvo el Premio Mc Jannet a la Ciudadanía Global, que es entregado por una asociación civil que fomenta la ampliación de la ciudadanía en todo el mundo. La alta casa de estudios es la única que compitió representando a Argentina y en junio recibirá el galardón en Madrid.

La Universidad de Buenos Aires fue reconocidaLa Universidad de Buenos Aires (UBA) recibió una distinción internacional por su Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables. Se trata del Premio Mc Jannet a la Ciudadanía Global, otorgado por la Red Talloires, una organización que fomenta los programas de ampliación de ciudadanía realizados por altas casas de estudio.

«El comité de selección estuvo muy impresionado por su proyecto y desea reconocer y apoyar su trabajo de continuo compromiso cívico», señaló la organización en el mensaje que le envió a la universidad argentina. Se presentaron 75 candidaturas de 59 universidades en 26 países, siendo la UBA la única representante de la Argentina. La entrega del galardón tendrá lugar en junio en la ciudad de Madrid.

El Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables, está a cargo de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la UBA y está destinada a poblaciones en situación de vulnerabilidad del área metropolitana, en la que se atienden más de 2700 personas.

Entre ellos, hay, por ejemplo, 130 niños que reciben apoyo escolar; 50 personas reciben capacitación para el trabajo; 60 jóvenes y adultos participan de los talleres de computación; 192 reciben orientación laboral y ocupacional; 190 participan en actividades deportivas; 1300 pacientes reciben atención de la salud y 150 reciben atención odontológica integral.

Los Centros de Extensión creados por el programa universitario tienen como objetivo central promover la integración social para transformar la realidad social e incluir a esa masa de ciudadanos en la trama de la sociedad. Este trabajo se realiza desde una óptica interdisciplinaria y con un alto grado de participación de los estudiantes.

Fuente : El Argentino

http://www.elargentino.com/nota-132247-Distinguen-a-la-UBA-por-un-programa-social.html

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Instalan televisión digital pública en escuelas rurales de Catamarca

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Instalan televisión digital pública en escuelas rurales de Catamarca

Posted on 29 marzo 2011 by hj

Un total de 114 escuelas rurales contarán a partir de hoy con televisión digital pública, a partir de un convenio entre los Ministerios de Educación de la Nación y las autoridades provinciales

 Un total de 114 escuelas  rurales contar�n a partir de hoy con televisi�n digital p�blica, a  partir de un convenio entre los Ministerios de Educaci�n de la  Naci�n y las autoridades provinciales.

El director de Informática del Ministerio de Educación, Fernando López, informó a Télam que la televisión digital ya fue instalada en dos escuelas, por un equipo de técnicos que se encuentra en el interior de la provincia.

Este sistema brindará a los alumnos alejados de los radios poblados la posibilidad de tener acceso a los canales de televisión pública con una nitidez absoluta, explicó el funcionario.

La instalación es a través de antenas satelitales, lo que permite captar las señales suficientes en cualquier lugar en donde esté ubicada la escuela e inicialmente los alumnos de establecimeintos rurales, podrán ver más de diez canales.

También se firmó un convenio por el cual todas las escuelas primarias, que son alrededor de 400 en la provincia, tendrán internet de manera gratuita.

Fuente : Diario Hoy

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-131949-titulo-Instalan_televisi�n_digital_p�blica_en_escuelas_de_Catamarca

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Aumentan los extranjeros que vienen a estudiar negocios en la Argentina

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Aumentan los extranjeros que vienen a estudiar negocios en la Argentina

Posted on 27 marzo 2011 by hj

Cada vez más jóvenes de todo el mundo realizan estudios en la Argentina para enriquecer su carrera de negocios.

Visitantes. Alumnos de la Universidad de Nueva York, en una actividad de la UP.

Visitantes. Alumnos de la Universidad de Nueva York, en una actividad de la UP.

PorGuadalupe Piñeiro Michel
ESPECIAL PARA CLARIN

No sólo vienen por el mate, el fútbol o el tango. Cada vez más jóvenes extranjeros deciden realizar parte de sus estudios en la Argentina por otro motivo: enriquecer su carrera de negocios. Algunos complementan su educación con un cuatrimestre en universidades locales.

Otros, sólo viajan para aprender el manejo de las empresas nacionales. Todos consideran provechoso entrar en contacto con un mercado con el que pueden reencontrarse en unos años como profesionales.

«Esta experiencia nos permite conocer una economía diferente en un lugar con el cual probablemente hagamos negocios en un futuro. Por eso, nos sirve ver compañías y evaluar cómo funcionan», explica Alyssa De Ubl, alumna de la Universidad de Nueva York (NYU) y parte de un grupo de 200 estudiantes que se encuentran en el país para visitar distintas empresas, en una jornada organizada por la Universidad de Palermo (UP).

«También es útil escuchar a empresarios locales: es importante analizar cómo desarrollan su compañía, qué talentos ven y qué oportunidades hay. Así, tenemos un mejor conocimiento del mundo corporativo a nivel internacional», agrega.

Justin Silver, otro de los alumnos del programa, acota: «Cuando visitamos empresas vemos qué podemos hacer por la compañía y luego presentamos una estrategia».

Nuestras costumbres, de todas formas, siguen siendo parte importante del asunto: «Conocer la cultura, interactuar con la gente del lugar y hablar con los argentinos es muy valioso para nosotros», dice Vihn Le, otro estudiante de NYU, que confiesa que sus amigos ya le habían hablado de la gente, la comida y la noche porteña.

Intercambios En la UP los alumnos extranjeros estables representan del 25 al 30% de la matrícula y vienen de los 5 continentes. Además, tienen convenios de intercambio con 13 universidades de Europa y Estados Unidos.

La modalidad de intercambio permite estadías extendidas, de un cuatrimestre a un año, y lo que se cursa en el extranjero otorga créditos para la carrera de origen. Es el caso de Nils Axiö, un estudiante del Instituto Real de Tecnología (KTH) de Suecia que eligió a la Argentina para formarse. Hoy va por su segundo cuatrimestre en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).

«Para los negocios es bueno conocer una cultura más allá de la propia, ya que vivimos en un mundo globalizado. También es útil aprender cómo se hacen las cosas en otro lugar y ver otras maneras de ser», explica. El estudiante sueco concluye que para los negocios, así como para la vida, «es importante saber que hay otras culturas».

Asimismo, viajar también permite conocer distintos ámbitos de enseñanza. Respecto de este tema, Axiö señala que «en Suecia, los cursos son más grandes. En cambio, aquí noté que la educación es más personalizada». Según la directora de Relaciones Internacionales del ITBA, Alex Markman, el instituto recibe anualmente 100 estudiantes extranjeros. Se trata de un 15% de los alumnos de los dos últimos años.

Markman afirma que desde el 2005 la cantidad de extranjeros en la universidad creció más de un 400%. Las carreras preferidas son las ingenierías (industrial, química, y mecánica) y la Licenciatura en Administración y Sistemas.

A su vez, nuestro país también es elegido para complementar posgrados. Una de las universidades que optó por esta posibilidad fue la de Georgetown, de Washington: tomó distintas empresas argentinas para que alumnos de sus MBA desarrollen experiencias profesionales. Algunas de las firmas visitadas fueron Arcor y Datastar. «Tuvimos la oportunidad de ampliar la perspectiva más allá de las experiencias que teníamos en Estados Unidos», explica Keith Bocian, uno de los alumnos.

Pero ese no fue el único factor que motivó su decisión. También pesó el análisis de costos: «Es mucho más económico obtener una educación de negocios de calidad en Argentina», dice.

Kamlesh Nihalani, miembro del mismo proyecto, también considera que su paso por aquí es clave para su formación y que la Argentina representa un mercado estratégico: «Es una economía emergente y en el entorno global actual provee un campo de entrenamiento para los futuros líderes globales de negocios», asegura. «Las empresas necesitarán crecer expandiéndose en los mercados emergentes como éste y las compañías locales requerirán individuos con experiencia como nosotros para cumplir sus objetivos. Por eso, esta visita me brinda una oportunidad muy grande», afirma el estudiante.

Fuente : Ieco Clarin

http://www.ieco.clarin.com/empleos/Aumentan-extranjeros-vienen-estudiar-negocios_0_225900015.html

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