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Alumnos platenses inventaron una radio con alcance mundial

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Alumnos platenses inventaron una radio con alcance mundial

Posted on 02 julio 2012 by hj

Con un homenaje al maestro Juan Alberto Badía, estudiantes de la Escuela Media Nº 2 montaron un estudio desde el que emitieron, vía internet, a través de una consola de 3 canales, un micrófono y las netbooks, en el marco del Proyecto Radio Escolar que impulsa el colegio


“En el día en que lamentamos la muerte de uno de los grandes maestros de la radio y de la comunicación en la Argentina, desde La Plata y para todo el mundo, Radio La Legión hace su primera transmisión por internet”. Con ese homenaje a Juan Alberto Badía, el estudiante de 6° año de la Escuela Media N° 2, Emiliano Gómez, dio hoy comienzo a una nueva etapa del proyecto Radio Escolar que lleva adelante el colegio.

La transmisión, que se concretó entre las 12 y las 14, se desarrolló en el marco de la edición 2012 de la Feria de Ciencias.

Mientras los expositores se esmeraban por contar sus aportes a la ciencia, en un lugar apartado del gimnasio -para evitar los ruidos externos-, el grupo de alumnos del proyecto de radio montó el estudio desde donde emitieron, vía internet, a través de una consola de 3 canales, un micrófono y las netbooks.

Los chicos, en esta primera salida al aire, realizaron entrevistas a expositores y a representantes del Centro de Estudiantes. El alumno Lautaro Cufré recordó que “el año pasado salimos por la intranet, es decir, sólo adentro de la escuela. Ahora tenemos la posibilidad de que nos escuchen por otros lados”

Fuente: El Dia

http://www.eldia.com.ar/edis/20120629/alumnos-platenses-inventaron-una-radio-alcance-mundial-20120629224511.htm

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Centro de formación profesional para mujeres

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Centro de formación profesional para mujeres

Posted on 27 junio 2012 by hj

En el municipio bonaerense de Caseros, quedó inaugurado un Centro de Formación Profesional para promover a las mujeres en los oficios de mantenimiento y reparación de motos.

Producción de motos

 
Allí, el ministro de Trabajo, Carlos Tomada, reafirmó el compromiso del gobierno con el trabajo y la producción nacional. “Vamos a seguir abriendo centros de formación en todo el país”, destacó.
Además, resaltó la importancia de contar con una mano de obra calificada para todo el proceso de desarrollo.

El secretario de Empleo, Enrique Deibe, indicó que «es necesario que haya mejor formación, más empleo registrado para construir una argentina productiva y de pleno empleo”, y destacó «la incorporación de las mujeres en estos sectores y el Plan 2020 pensando una Argentina a futuro».

Por su parte, el intendente del partido de Tres de Febrero, Hugo Curto, consideró que es importante capacitar y formar, ya que la formación es la base del crecimiento. Asimismo, recordó a los presentes que “la política económica del gobierno incorporó cinco millones de puestos trabajo”.

El titular de la CGE, Marcelo Fernández, se comprometió a “seguir trabajando por la formación” y el presidente de Zanella, Walter Steinner, sostuvo que este “es el inicio del futuro de mucha gente porque cuando hablamos de capacitación hablamos de futuro.”

Según indicó el Ministerio de Trabajo en un comunicado «el objetivo de este centro es promover a mujeres en los oficios de mantenimiento y reparación de motos y se suma a una red de cinco centros (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Florencio Varela, Gran Buenos Aires, Villa María Córdoba y Salta) similares».

Se brindarán allí 120 cursos para atender a más de 1.600 trabajadoras y trabajadores en mecánica básica, electricidad básica, mecánica avanzada, electrónica básica y diagnóstico de fallas de motovehículos.

Acompañaron al ministro, el subsecretario de Políticas de Empleo y Formación Profesional, Matías Barroetaveña; la directora Nacional de Orientación y Formación Profesional, Susana Barasatian y la directora de Fortalecimiento Institucional, Mónica Sladogna.

Fuente: Sala de Prensa

http://www.argentina.ar/_es/economia-y-negocios/C12645-centro-de-formacion-profesional-para-mujeres.php

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Instalan radios en institutos de educación superior

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Instalan radios en institutos de educación superior

Posted on 26 junio 2012 by hj

El gobierno nacional instalará radios en 43 institutos de educación superior en todo el país, en un nuevo capítulo de la política de diversificación de voces en los medios de comunicación y de integración comunitaria, abierto con la ley de Medios.

Instalan radios en institutos de educación superior

 

La decisión se efectivizará mediante un convenio que firmarán el ministro de Educación, Alberto Sileoni; el presidente de la Comisión Nacional de Comunicaciones (CNC), Ceferino Namuncurá, y el director ejecutivo de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA), Santiago Aragón.

La decisión fue adelantada en el Encuentro Nacional 2012 de la Educación Superior Técnica Social y Humanística, que delibera hasta el miércoles en el hotel Bauen, de esta capital.

La reunión convocó a funcionarios provinciales, directores y docentes de institutos de formación docente y tecnicaturas socio-humanísticas de todo el país, en cuyo temario figura la comunicación social como nueva línea de trabajo.

Se trata de 43 radios educativo-comunitarias que serán instaladas en institutos distribuidos en las 24 jurisdicciones provinciales.

El secretario de Educación, Jaime Perczyk, dijo que el encuentro forma parte de un replanteo que las autoridades educativas encararon hace dos años para revitalizar la educación superior en general y las tecnicaturas socio-humanísticas en particular.

«Es la parte de la educación superior argentina que es más federal, y por ello tiene una importancia estratégica en la reconstrucción del tejido social», dijo el funcionario.

Perczyk sostuvo que los institutos del subsistema «tienen un impacto extraordinario en las personas que forman, que a su vez hacen un aporte central al desarrollo local».

«Donde ustedes (responsables de institutos) forman, esas comunidades están más desarrolladas», afirmó.
El funcionario dijo que el emplazamiento de estas radios educativo-comunitarias es «producto de una articulación intercarteras» con la CNC y la AFSCA, «para la construcción de una política comunicacional que nos integre como sistema».

Por su parte, Alejandro Gamboa, de la CNC, reseñó que, del año pasado hasta ahora, fueron instaladas más de 40 emisoras en escuelas secundarias y comunidades originarias, y se colocaron antenas satelitales para recibir televisión satelital en unas 10.000 escuelas rurales y de frontera, y se proyecta dotar a 5.000 de ellas con Internet satelital.

En la ceremonia inaugural también participaron la directora del Instituto Nacional de Formación Docente, Verónica Piovani, y el coordinador nacional de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas, Gustavo Wansidler.

Por la mañana, se realizó una Mesa Federal de Directores de Educación Superior, presidida por Perczyk, en la que autoridades de cada provincia trabajaron sobre la planificación y el desarrollo estratégico del subsistema.

El objetivo general del Encuentro Nacional 2012 es consolidar el subsistema de la Educación Superior Técnica Social y Humanística, otorgándole niveles crecientes de integración, inclusión y pertinencia a través de una construcción federal que responda a las necesidades de desarrollo socio-territorial en consonancia con las políticas públicas del Estado Nacional, indicó el Ministerio de Educación.

Fuente: Télam

http://www.argentina.ar/_es/pais/C12625-instalan-radios-en-institutos-de-educacion-superior.php

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Crearon el Programas de becas de ciencia y tecnología de formación en el exterior

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Crearon el Programas de becas de ciencia y tecnología de formación en el exterior

Posted on 19 junio 2012 by hj

El Programa BEC.AR, que funcionará en la órbita de la Jefatura de Gabinete, tiene por objetivo poner en valor la formación académica de los científicos del país, destacando que es una estrategia del Gobierno Nacional producir un impacto directo positivo en la competitividad de la producción.

Becas de formación

La Jefatura de Gabinete de Ministros, por Resolución 237/2012 publicada hoy en el Boletín Oficial, creó el Programa BEC.AR Becas de formación en el Exterior de Ciencia y Tecnología, financiado por medio de fondos externos y recursos propios, para estudiantes de posgrado en las áreas de formación académica relativas a la ciencia, la tecnología y la innovación productiva.

El Programa funcionará en la órbita de la Subsecretaría de Gestión y Empleo Público de la Secretaría de Gabinete y Coordinación Administrativa de la Jefatura de Gabinete de Ministros.

En los considerandos explica que el Gobierno Nacional, a través de la Jefatura de Gabinete, se ha comprometido a desarrollar y poner en valor la formación académica de los científicos del país a fin de promover la consolidación, expansión e internacionalización de las políticas públicas educativas destinadas a profundizar el mejoramiento de la formación en las ramas de ciencias básicas y aplicadas.

Asimismo, se ha comprometido a promover la cooperación internacional e intercambio de recursos de capacitación, mediante el otorgamiento de becas para estudiantes de posgrado que en las áreas relativas a la ciencia y la tecnología deseen realizar sus estudios en instituciones académicas del exterior, con el objeto de fomentar el intercambio de experiencias que redunden en un impacto positivo para el desarrollo económico sostenido del país y de vincular más activamente los contenidos y prácticas educativas con las demandas de calificación exigidas por los procesos productivos.

Destaca que la necesidad de profundización de la formación en ciencia y tecnología es considerada estratégica por el Gobierno Nacional a fin de propender a producir un impacto directo positivo en la competitividad de la producción y la continuidad del desarrollo económico sostenido con inclusión social del país.

Pone de relieve que el Jefe de Gabinete de Ministros es responsable de la administración general del país y, en tal sentido, resulta prioritario instrumentar un programa de becas en el exterior, financiado por medio de fondos externos y recursos propios, para estudiantes de posgrado de acuerdo con las características antes enunciadas.

Para cumplir los objetivos se celebrarán convenios de cooperación con instituciones educativas del exterior u organismos internacionales, tendientes a la instrumentación de becas de estudios de posgrado para estudiantes argentinos, y toda otra acción necesaria para cumplimentar los objetivos del Programa.

También se propenderá a la profundización, mejoramiento e internacionalización de la formación académica de los científicos del país en las ramas vinculadas a la ciencia, la tecnología y la innovación productiva.

Además se generarán vínculos con instituciones educativas nacionales y provinciales, a fin de promover la formación de los graduados. Se diseñarán y desarrollarán programas de becas para estudiantes de posgrado con orientación en ciencias básicas y aplicadas.

Para ello la Unidad Ejecutora del Programa BEC.AR, encargada de gestionar el Programa y cumplimentar sus objetivos. Serán de su competencia realizar el seguimiento de los becarios a fin de evaluar la renovación o cesación de las becas otorgadas en el caso de que éstas así lo requieran.

La Unidad Ejecutora coordinará tareas operativas con autoridades nacionales, provinciales, e instituciones educativas, tanto nacionales como extranjeras. Efectuará estudios, evaluaciones y diagnósticos para identificar y proponer las modificaciones normativas o administrativas que se requieran para un mejor desarrollo del Programa; ejecutará y coordinará la administración de los fondos y recursos del Programa y supervisará el destino de los mismos.

Además implementará un sistema de contralor y seguimiento global de los proyectos asignados.

La Unidad Ejecutora del Programa estará a cargo del Subsecretario de Gestión y Empleo Público y será de su competencia establecer normas y pautas procedimentales para el funcionamiento de la Unidad; Informar y asesorar al Jefe de Gabinete de Ministros; Establecer el cronograma de actividades, aprobar las bases y condiciones, definir el perfil de los potenciales beneficiarios y efectuar el llamado a Convocatorias Públicas Abiertas con el fin de de cumplir con los objetivos del Programa.

También conformará los Comités Asesores y/o Comités Evaluadores ad hoc, según corresponda, integrados por representantes del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, de la Jefatura de Gabinete y representantes de instituciones de reconocido prestigio, que actuarán como evaluadores en los procesos de selección de los potenciales postulantes a las becas en los casos que así lo requieran los convenios contraídos.

Procesará la información que le aporten las áreas de la Unidad Ejecutora para el control de gestión en orden al cumplimiento de sus objetivos y ponderación de sus resultados. Participará en las negociaciones con distintos organismos de financiamiento para la obtención de nuevos recursos en el área de su competencia.

La resolución lleva la firma del Jefe de Gabinete, Juan M. Abal Medina.

Fuente: Sala de Prensa

http://www.prensa.argentina.ar/2012/06/19/31666-crearon-el-programas-de-becas-de-ciencia-y-tecnologia-de-formacion-en-el-exterior.php

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Se inauguró un nuevo edificio para Informática en la UNLP

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Se inauguró un nuevo edificio para Informática en la UNLP

Posted on 18 junio 2012 by hj


Foto: Diario Hoy

 


Fuente: UNLP

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Argentina apunta a duplicar la tasa de graduados de ingeniería para el 2021

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Argentina apunta a duplicar la tasa de graduados de ingeniería para el 2021

Posted on 11 junio 2012 by hj

Con el objetivo de tener la mayor cantidad de ingenieros por habitante del continente, el Gobierno invertirá $500 mil en becas

 

El Ministerio de Educación impulsa desde este año el Plan Estratégico de Formación de Ingenieros 2012-2016, con la meta de lograr la mayor tasa de graduados de América Latina.

Los objetivos son incrementar la cantidad de graduados en ingeniería en un 50% en 2016, y en un 100% en 2021, tomando como punto de partida las tasas de 2009.

Las autoridades consideran que la ingeniería es fundamental para consolidar el desarrollo industrial, relacionar conocimiento con innovación productiva, y disminuir los niveles de dependencia tecnológica, en una economía que en ocho años triplicó sus exportaciones y duplicó su producto bruto interno según informó la agencia Télam.

En consecuencia, el Ministerio de Educación decidió «poner el foco en los proyectos de aseguramiento de la calidad de la formación, lo que ha permitido que la Argentina haya acreditado el 100% de sus carreras de ingeniería».

Según un informe de la Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias, la meta propuesta es tener la mayor tasa de graduados por año de Latinoamérica, que es de un nuevo ingeniero cada 4.000 habitantes por año. Esto implicaría un total de 10.000 nuevos graduados por año.

El apoyo del Ministerio de Educación implica una transferencia de $495.000 para becas que serán destinadas a permitir la culminación de los estudios universitarios. Este objetivo es de especial importancia en las carreras técnicas como ingeniería, en las que los jóvenes reciben ofertas de trabajo muy bien remunerado muy tempranamente, y eso dificulta la finalización de la carrera.

Hasta el momento, según se informó desde la agencia, se invirtieron más de $500 millones en procesos de enseñanza-aprendizaje, sistemas de apoyo pedagógico, proyectos inter-institucionales, equipamiento, infraestructura y bibliografía.

Por otro lado, las inversiones realizadas en esta carrera influyeron en el crecimiento de cargos docentes, entre los que se destacan 2000 docentes investigadores con dedicación exclusiva, lo que permitió incrementar en un 75% su cantidad en ingeniería entre 2003 y 2010.

Como resultado de estas medidas, se estima que la tasa de graduados en ingeniería se multiplicó de uno cada 8.000 habitantes por año en 2003 a un ingeniero cada 6.700 habitantes en 2009.

Fuente: Infobae Profesional

http://campus.iprofesional.com/notas/138411-Argentina-apunta-a-duplicar-la-tasa-de-graduados-de-ingeniera-para-el-2021

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DANIEL PAZ & RUDY | Página 12

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