El ministro de Educación, Alberto Sileoni encabezó, junto el gobernador chaqueño, Jorge Capitanich, el acto de inauguración del nuevo edificio del Instituto de Nivel Terciario Miguel Neme, ubicado en la ciudad de Las Breñas, provincia del Chaco.

El ministro de Educación, Alberto Sileoni encabezó, junto el gobernador chaqueño, Jorge Capitanich, el acto de inauguración del nuevo edificio del Instituto de Nivel Terciario “Miguel Neme�, ubicado en la ciudad de Las Breñas, provincia de Chaco.

“La Presidenta siempre dice que los derechos no se agradecen porque formamos parte de una tradición política que sostiene que allí donde hay una necesidad, existe un derecho� señaló Sileoni y subrayó que “transitamos una época en la que los sueños de los más débiles se concretan con más asiduidad en la Argentina; ya no hay privilegios para unos pocos, sino derechos para todos�.

Expresó además que “también dice la Presidenta que ‘gobernar es elegir’, y nosotros elegimos poner a la Educación en el centro de nuestras prioridades de gobierno. Este instituto terciario que inauguramos hoy forma parte de las 1800 escuelas construidas en el país, y los más de 400 edificios escolares erigidos en esta provincia�

“Esta política pública es fruto de un esfuerzo extraordinario y mancomunado, de los gobiernos nacional y provincial, en materia educativa�, afirmó

Por último, destacó que “tenemos un sistema educativo de más calidad, porque cuenta con edificios nuevos, libros y netbooks; y que ha mejorado además sus resultados de aprendizaje, tal como se infiere del Operativo Nacional de Evaluación de Calidad Educativa�.

Por su parte, el gobernador Jorge Capitanich señaló que “nuestra provincia cuenta con 33 institutos terciarios, siendo este el segundo que logra una infraestructura edilicia de este nivel. Sabemos que la Educación es una base insustituible para la igualdad de oportunidades, y para la construcción de un país con una equitativa distribución de la riqueza�.

Para finalizar, afirmó que “no se vencen las desigualdades si no hay equidad social. Tenemos un sistema educativo chaqueño en crecimiento: pasamos de 15 mil a 45 mil alumnos terciarios en la provincia�.

La obra fue financiada por el Programa Nacional “Más Escuelas�, ocupa una superficie de 3254 m2 y representó una inversión de $ 13.839.362,46. Cuenta con 9 aulas, área de gobierno, laboratorio, 2 talleres, sala de informática, biblioteca, auditorio, guardería, patio cubierto, bedelía, tutoría, sala psicomotriz, laboratorio de idioma, centro de producción de medios, bar y patio.

El Instituto Terciario “Miguel Neme� fue creado en 1971 por el Consejo General de Educación de la Provincia del Chaco, comenzando a dictar clases en mayo de 1974. Se trata de una institución emblemática para el sudoeste de la provincia, que actualmente dicta 15 carreras para más de dos mil alumnos de Las Breñas, Corzuela, Charata, General Pinedo, Gancedo y Hermoso Campo.

Luego, las autoridades se trasladaron a la Escuela de Educación Técnica Nº 28, de Machagai; donde se realizaron obras de ampliación y refacción del edificio, financiadas por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica con una inversión de $ 2.775.237,67. Se realizó la ampliación del acceso principal, aulas, galerías y sanitario para discapacitados, se refaccionó el núcleo sanitario existente y se realizó un cambio de cubierta en el galpón.

Fuente: Argentina.Ar
http://www.prensa.argentina.ar/2013/07/11/42343-sileoni-inauguro-un-instituto-terciario-en-la-provincia-del-chaco.php

La ceremonia se llevó a cabo el jueves último y estuvo presidida -vía teleconferencia- por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner quien desde el Instituto Balseiro en San Carlos de Bariloche saludó a la provincia de Misiones, con el gobernador Maurice Closs de interlocutor. Acompañaron a Closs en el acto el rector de la Universidad Nacional de Misiones, Javier Gortari; el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS), Luis Nelli; el intendente de Posadas, Orlando Franco, junto a dos alumnas de la Facultad.

Durante la comunicación la primera mandataria dialogó también con la estudiante Laura Krujowski, quien le transmitió la alegría de todos sus compañeros por la concreción de esta obra.
“Este no es solo un avance para la Facultad de Humanidades sino para todos los estudiantes�, explicó Laura, quien además mencionó que hace seis años estudia en Posadas pero que es oriunda de San Pedro.
En ese momento la Presidenta recordó que viajó a aquella localidad luego que “un tornado voló media ciudad�, y más tarde para confirmar que las obras de reconstrucción se habían realizado. “Me acuerdo que quedó más linda que antes�, afirmó Cristina Fernández.
La joven explicó que el nuevo edificio anexo permitirá retomar cuestiones históricas como la doble cursada. Laura agregó: “Sabemos que estas obras no son casuales, tienen que ver con decisiones políticas y los estudiantes vamos a estar a la altura de las circunstancias para llevar adelante la profundización de este proyecto que defiende la educación pública�.
Finalmente a modo de cierre de la conversación Cristina Fernandez le dijo a la estudiante misionera: “Se ve que el tornado no se llevó ninguna de tus ideas, las tenés intactas. Gracias por tus palabras�.

Al acto asistieron además el vice rector Carlos Trevisan, los decanos de las facultades de Ciencias Económicas, Ingeniería de Oberá y Ciencias Exactas; los secretarios generales y de facultades. Estuvieron docentes y un número importante de estudiantes, como también los intendentes de las localidades de San Ignacio, Esteban Romero; de Aristobulo del Valle, Eldor Hut; de Campo Grande, Carlos Sartori y de Puerto Rico, Federico Neis; quienes mantienen relación con la FHyCS a través de extensiones áulicas en sus comunas.

Fuente: UNAM

http://www.unam.edu.ar/2012/index.php/1072-se-inauguro-el-nuevo-edificio-de-humanidades

El gobernador Jorge Capitanich y el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezarán hoy la inauguración del instituto terciario Miguel Neme de Las Breñas. La obra se construyó con el programa nacional Más Escuelas

Se trata de la inauguración de un instituto educativo para todo el sudoeste chaqueño. Actualmente se forman allí más de 2 mil alumnos en quince carreras.
Capitanich y Sileoni serán recibidos por el intendente Víctor Machuca; la coordinadora del Centro de Gestión Ciudadana, Viviana Damilano; y autoridades del instituto terciario «Miguel Neme». Esta edificación implicó una inversión superior a los $12 millones y ha tenido un plazo de ejecución superior a los 540 días.

El nuevo edificio atenderá unos 2 mil alumnos dentro del predio con unos 6.508 metros cuadrados totales y 3.247,15 metros cubiertos y que contará con espacios pedagógicos (biblioteca, sala de informática, laboratorios, auditorio y sala psicomotriz, guardería), zona de servicios y recreación; áreas de gestión, administración, capacitación, extensión e investigación.
El monto inicial de la obra fue de $11.226.300, siendo una fuerte decisión política llevada adelante por el gobernador Jorge Capitanich con la venida del gobierno nacional y estando incluida dentro del programa nacional Más Escuelas, siendo las responsables de la ejecución de tamaña obra la empresa Chacobras Construcciones SRL y Taller I SRL (UTE). Los pliegos de licitación fueron abiertos el 24 de junio de 2011.

Fuente: Argentina.ar

http://www.argentina.ar/temas/pais/20322-inauguran-edificio-del-instituto-terciario-miguel-neme-de-las-brenas

La presidenta, Cristina Fernández de Kirchner entregó, mediante videoconferencias, aulas digitales a establecimientos educativos de las ciudades bonaerenses de Avellaneda, Tres de Febrero y La Matanza.

La presidenta Cristina Fernández de Kirchner mantuvo desde la ciudad de Pilar, donde encabezó el acto de entrega de la tres millones del Programa Conectar Igualdad Bariloche tres videoconferencias con los distritos de Avellaneda, Tres de Febrero y La Matanza.

En primer lugar la mandataria se comunicó con Avellaneda para hacer entrega de un aula digital a la Escuela Primaria N° 53, “Bartolomé Mitre�. Participaron de la ceremonia el intendente de Avellaneda, Jorge Ferraresi; la diputada Nacional, Juliana Di Tullio, el secretario de Educación Cultura y Promoción de las Artes, Hugo Caruso, la directora del establecimiento, Adriana Cernjul y el alumno 4° Grado, Marcos Salvatierra.

“Hemos entregando 1428 aulas digitales que son para las escuelas públicas privadas que cuenta con 30 computadoras cada una, que sirven para que los chicos estén preparados para que cuando lleguen a la secundaria y tengan las netbooks� afirmó la mandataria y subrayó que “estamos adelantando etapas conocimiento y educación�.

El intendente de Avellaneda, Jorge Ferraresi agradeció a la Presidenta por “seguir ejecutando en la ciudad políticas públicas de inclusión�.

“Hemos entregado 7 aulas digitales en la ciudad y esto tiene que ver con una decisión fundamental del gobierno de pasar de 2% al 6,7 % la inversión en educación�, señaló y agregó que “las cosas han cambiado, en la década del 90 nos decía para que vas estudiar que no hay destino y ahora los hijos de los trabajadores llegan a la universidad�

Luego, la Jefa de Estado mantuvo una videoconferencia con Tres de Febrero, donde entrega de un aula digital móvil al Colegio N° 50 “Padre Carlos Mugica�. Estuvieron presentes en el lugar el intendente, Hugo Curto, el subsecretario de Equidad y Calidad del Ministerio de Educación, Gabriel Brene, el presidente del Consejo Escolar de Tres de Febrero, �ngel Debrassi, la directora de la Escuela, Blanca Beatriz Lezcano y la alumna de 6° grado, Melisa Tolaba.

“Las escuelas de Tres de Febrero están en condiciones porque siempre que hay necesidades y el Gobierno las responde porque se han preocupado muchísimo en educación� señaló el mandatario local, Hugo Curto y destacó que “en el distrito tenemos 12.000 en todas las escuelas nos falta sólo en 4 escuelas�.

Luego la directora de la escuela que le escribió a través del la red social Facebook a la Presidenta solicitándole una aula digital para su establecimiento dijo que “ la educación tiene que ser con inclusión e igualitaria, por eso agradezco esta oportunidad que le da a ellos que son el futuro y no ser analfabetos en el tema digital�

“Estoy muy emocionada primero porque fue todo my rápido yo le escribí en su facebook cuando vi que se entregaban las aulas móviles y nunca pensé que hoy tan pronto íbamos a tener este maravillo recurso�, añadió

Por último, entregó un aula digital a la Escuela Primaria Nº 195 de la localidad Rafael Castillo, Partido de La Matanza. Participaron del acto el jefe Comunal, Fernando Espinoza; la directora Nacional de Gestión Educativa, Delia Méndez, la directora de la Escuela Primaria N° 195, Viviana Dib y el alumno

Allí, la Presidenta dialogo con la directora de establecimiento educativo, que le manifestó que “estamos emocionados toda la comunidad educativa por recibir este refuerzo, para nosotros es importante contar con mejores condiciones para la enseñanza de nuestros alumnos�

“Nos queda el desafío de optimizar esta herramienta para brindar una mejor calidad de educación y para construir un futuro mejor�, dijo la docente.

Aulas digitales

Las aulas digitales están conformadas por: Pizarra digital interactiva, Proyector digital, Parlantes multimedia, Impresora multifunción, Servidor de aula, Pendrives, Cámara de fotos digital con capacidad de grabación de video en HD, 30 netbooks y Router inalámbrico para conectar los equipos.

El Aula digital permite al docente diseñar actividades específicas para el aula, y le brinda un abanico de posibilidades mayores: proyectar películas, documentales o televisión, navegar por internet interactivamente y en conjunto todos los estudiantes a través de la pizarra digital, subir fotos o filmaciones de las clases a internet para compartirlas con otras aulas, o producir e imprimir los trabajos son parte de las nuevas posibilidades.

Los equipos estarán administrados completamente por el docente, quien generará las condiciones para que el proceso de enseñanza y aprendizaje se constituya en un ejercicio de construcción colaborativa.

Fuente: Argentina.Ar

http://www.prensa.argentina.ar/2013/07/08/42268-entrega-de-aulas-digitales-a-distritos-bonaerenses.php

http://www.youtube.com/playlist?list=PLry2W0bcBZ9yM1JOf24GB2dhy30hf_HEr
Fuente: Casa Rosada

Las nuevas instalaciones, donde el Gobierno Nacional invirtió más de 10 millones de pesos, serán un nexo entre la universidad y el aparato productivo de la ciudad y la región.

La presidenta Cristina Fernández de Kirchner inauguró los laboratorios del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas en el Campus de la UNVM. El acto se realizó por videoconferencia desde el Balseiro, en Bariloche, y también fue la ocasión para dar apertura a nuevas instalaciones en las universidades de Misiones y Rosario.

De la videoconferencia participó el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Martín Gill; el intendente municipal, Eduardo Accastello; la vicerrectora a cargo del Rectorado, Cecilia Conci; la diputada nacional Nora Bedano y el decano del instituto anfitrión, Hugo Traverso.

Un nutrido público se congregó en el Campus para participar de la apertura oficial de uno de los espacios largamente soñados para el desarrollo de las Ciencias Básicas y Aplicadas. Desde Bariloche, la mandataria destacó la importancia que tienen obras como la de la UNVM para “sacar a la ciencia de un lugar inasible y ponerla al servicio de la producción�. De esta forma, puso de relieve la interrelación que esta infraestructura permitirá establecer entre la universidad y el aparato productivo local y regional.

Cristina Fernández también se refirió al creciente número de estudiantes que son primera generación de universitarios en sus familias. “Eso se llama movilidad social ascendente�, afirmó, y destacó la creación de nuevas universidades públicas en la última década, acercando oportunidades de ingreso al nivel superior de educación en todas las provincias argentinas.

Por su parte, Gill señaló que “hay mucha gente detrás del logro de los laboratorios�. Recordó el trabajo de las diferentes áreas de la UNVM y la decisión política de la Presidenta para hacer realidad la obra. En este sentido, el funcionario nacional valoró las nuevas instalaciones como un “salto cualitativo que nos permite hacer realidad algo que soñamos: que la docencia, la investigación y la extensión puedan tener su espacio�.

En tanto, el decano del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, Hugo Traverso, afirmó que el objetivo de los nuevos laboratorios es “brindar una mejor enseñanza para los estudiantes, mejorando así la calidad de vida de los argentinos, como retribución a quienes con su aporte sostienen la universidad pública�.

Aspectos de la obra

Las nuevas instalaciones están organizadas en dos alas. Uno de estos sectores, con capacidad para 120 personas, se destinará a las prácticas de los alumnos. El otro, en tanto, se reserva para las actividades de extensión, investigación y servicios que llevan adelante docentes, investigadores y becarios. En total, la estructura tiene una superficie de 1.194 metros cuadrados.

Los laboratorios cuentan con equipamiento de alta tecnología. Poseen espacio para uso científico, antecámaras de protección biosegura, y sectores de apoyo con sala de microscopio, drogueros, cambiadores, boxes de investigación y mesadas centrales revestidas en laminado plástico antiácido. La inversión realizada a través del Plan de Infraestructura Universitaria que gestiona la SPU, tanto en estructura edilicia como en instalaciones correspondientes, equipamiento y mobiliario, supera los 10 millones de pesos.

Fuente: UNVM

http://www.unvm.edu.ar/noticia/20130704/cristina-fernandez-inauguro-los-laboratorios-unvm

La secretaria de Planeamiento y Políticas, Dra. Ruth Ladenheim, encabezó la firma del contrato de incubación del Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia, Tecnología e Innovación (CIECTI)

Autoridades de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO); la Universidad de Quilmes (UNQ) y la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) firmaron un convenio por el cual dichas entidades incubarán al Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia, Tecnología e Innovación (CIECTI) por un período de 24 meses. El acto estuvo encabezado por la Dra. Ruth Ladenheim, secretaria de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, quien explicó que durante ese tiempo las universidades propondrán el diseño, gestionarán la organización y generarán las condiciones de funcionamiento del Centro.

En la ocasión, la Dra. Ladenheim expresó: “Estamos muy satisfechos de concretar este hito, que marca el inicio formal de una serie de actividades de este consorcio de entidades incubantes�. Además definió al CIECTI como una herramienta que aporta una visión interdisciplinaria sobre la ciencia y la tecnología: “Es muy bueno que las universidades aporten su expertise para poder constituir un Centro especializado en políticas públicas vinculadas con ciencia, tecnología e innnovación�.

El CIECTI es un espacio institucional impulsado desde la Secretaría de Planeamiento y Políticas para apoyar el desarrollo de las capacidades nacionales para la producción y gestión del conocimiento científico tecnológico y de la innovación como vectores de procesos de desarrollo, basados en los principios de la inclusión social y la sostenibilidad ambiental. Su misión central es proveer una plataforma interdisciplinaria con proyección regional para fortalecer el diseño, implementación y evaluación de las políticas e instituciones de ciencia y tecnología a través de la investigación básica y aplicada, el análisis cuanti-cualitativo, el desarrollo de recursos humanos y la formulación de líneas programáticas. Hasta tanto cuente con personería jurídica propia, su Consejo Académico funcionará en el ámbito de la Secretaría de Planeamiento y Políticas.

Integrarán el Centro expertos en gestión de políticas públicas, académicos especialistas en ciencia, tecnología e innovación y líderes del sector productivo. Además, buscará constituirse como un sistema modular y flexible, con capacidad de autoevaluación y aprendizaje institucional; funcionar como una institución abierta y federal, coordinando capacidades en red; desarrollar una estrategia por etapas con objetivos definidos en el corto, mediano y largo plazo; generar un acervo de recursos propios; y alcanzar una fuerte legitimación interna y externa como ámbito de producción de conocimiento interdisciplinario en ciencia y tecnología, que sustente la construcción de una red de centros de excelencia para el intercambio de experiencias, saberes y la resolución de problemas.

Estuvieron presentes durante la firma los rectores de FLACSO, Dr. Miguel Lengyel; la UNQ, Dr. Mario Lozano; y la UNGS, Dr. Eduardo Rinesi y el subsecretario de Estudios y Prospectiva, Lic. Jorge Robbio

Fuente: Ministerio de Ciencia

http://www.mincyt.gov.ar/noticias/noticias_detalles.php?id_noticia=1381