El capitán de navío Osvaldo Emilio Martinetti tiene por hobby crear en computadora modelos 3D de buques de la Armada.

PUERTO BELGRANO – “Siempre me gustó el modelismo de todo tipo: naval, de aviones, en madera, plástico y todo tipo de material. Lo hago de toda la vida. Y más tarde aparecieron las computadoras que para mí también son una gran pasión; entonces sinteticé ambas cosas: el modelismo y la computaciónâ€�, explicó el capitán de navío Osvaldo Emilio Martinetti.

Consultado sobre el inicio de su hobby, detalló que hace mucho tiempo realizó un primer intento de corbeta MEKO 140 y luego probó con otras unidades. En 2007 diseñó el aviso ARA “Teniente Olivieri�, después una MEKO 360 y una animación del cúter “Luisito� -un barco que construyó el comandante Luis Piedra Buena- hecho maqueta 3D.

“En realidad este último proyecto es del capitán Cerqueiro; me lo comentó, le aporté ideas para intentar hacerlo en computadora y nació así esta animación, este pequeño video. Fue muy interesante al menos imaginarse como podría haber sido ese barquito hace tantos años�.

Además, hace dos años se aplicó este hobby con fines profesionales. Cuando era jefe del SIAG (Servicios de Análisis Operativos, Armas y Guerra Electrónica) usó esta idea de modelar en computadora para hacer escenarios y modelos para el simulador de navegación que ahora está en la ESTT (Escuela de Técnicas y Tácticas Navales). Ahora incursiona en imágenes estáticas, pero de alta calidad.

Actualmente, el capitán Martinetti aprende nuevas aplicaciones y vuelve a procesar los modelos ya diseñados con el fin de mejorarlos. Para hacer este trabajo uso el software 3D Studio. “Se pueden lograr imágenes que casi parecen fotos�, agregó.

Ligado a un sentimiento

Cuenta Martinetti que modeló todos barcos que tienen un significado afectivo para él. “El ‘Olivieri’ lo fui a buscar a EEUU, de la Spiro fui comandante, tengo hecha también una MEKO 360 –donde fui segundo comandante y jefe de operaciones-. También el rompehielos ‘Irízar’, porque fui integrante de la primera tripulación -que hizo la primera campaña antártica-“.

En general, realizó aquellos buques por los que pasé. Pero le queda pendiente diseñar el destructor ARA “Piedra Buena�, su buque durante la guerra de Malvinas.

El barco que construyó Piedra Buena

Dos oficiales de la Armada desarrollaron una maqueta digital en tres dimensiones del cúter “Luisito�, la embarcación que el comandante Luis Piedra Buena construyó con los restos de la goleta “Espora�, cuando naufragó en la Isla de los Estados.

En ese momento, el capitán de navío Osvaldo Emilio Martinetti –quien era jefe de Operaciones del Comando de Operaciones Navales- y el jefe de Programas de la Armada, capitán de navío Jorge Mario Cerqueiro, trabajaron durante meses y lograron desarrollar la figura en la que se recreó el cúter, tanto en su parte exterior (casco, velas, mástiles) como en su interior.

Se creó mediante el empleo de un software de modelado y animación digital: el 3D Studio, un estándar para programas de animación y modelado digital. El casco había sido desarrollado con Autocad y el resto con 3d Studio en un trabajo que demandó más de dos meses. Es una réplica virtual del que construyó el prócer naval.

GACETA MARINERA

http://www.nuestromar.org/noticias/mar_calmo_062009_24197_modelismo_naval_virtual

 

«Les quemó la cabeza», dice Sergio Neuspiller, mientras muestra las cartas que, decoradas con dinosaurios y planetas, le dejaron chicos de cuarto grado después de ver Big Bang .
No es una película cualquiera: es un documental animado en 3D. Pero no el que vemos en películas y videojuegos: a eso se le suma una técnica para lograr un 3D estereoscópico, es decir, el que con un par de anteojos especiales genera la ilusión de que las cosas salen de la pantalla y se acercan al espectador. Y hasta donde sabe su creador, es el primero que se realiza en el país.
En el 3D estereoscópico digital se genera el video tomado con dos cámaras virtuales. Después se proyectan los dos videos al mismo tiempo, con proyectores que polarizan la luz para que los ojos de los espectadores vean cada imagen con un ojo diferente, gracias a los anteojos, y después construyan el 3D en su cabeza. «Parece sencillo, pero en la generación de estos objetos que se salen de pantalla hay mucho de artesanal todavía, de trucos que se aprenden con la experiencia», explica. Big Bang es un documental que aprovecha los cines 3D para mostrar el nacimiento del sistema solar
  

 
Big Bang cuenta en media hora la historia del sistema solar y la vida en la Tierra, y mezcla datos concretos con un mensaje ecologista y elementos de videojuegos y ciencia ficción; está pensado para ayudar a los chicos (y los grandes también) a entender cómo nació la vida en la Tierra. Se exhibe en una sala de la cadena Hoyts a pedido para alumnos de escuelas primarias.
Está hecho en el país en la productora de Neuspiller, Full Dimensional Entertainment, que crea avisos y maquetas estereoscópicas. «Se hizo a pulmón entre otros trabajos durante un año y medio. Y surgió por un interés que tengo desde siempre por la educación y el medio ambiente -explica Neuspiller-. Estudié ingeniería naval, pero siempre me gustó el cine. Hace 20 años que hago estereoscopia. Y hace poco certificamos la productora en DCI, el estándar de cine digital. Hicimos avisos para los cines Hoyts de la Argentina, Brasil y Chile, y después les mostramos Big Bang .»
Neuspiller está desarrollando otros mediometrajes. Por ejemplo, uno que busca mostrarle a los chicos las dimensiones del sistema solar, pero usando la cancha de Boca como referencia.
Ricardo Sametband
 
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1130730

Dos nuevos centros comerciales abrirán sus puertas este año en la zona de Canning y el partido de La Matanza, con inversiones de entre u$s15 y u$s25 M

 

El Ministerio de Ciencia y Tecnología destina $ 1,62 millones para las áreas de turismo de los municipios. Además implementarán mejoras en los sistemas de riego del sector nogalero

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao y el gobernador de La Rioja, Luis Beder Herrera, firmaron un acuerdo de financiamiento por $ 1,62 millón que potenciará siete proyectos destinados al sector turístico y a la cadena productiva nogalera. También generará innovaciones tecnológicas en dos municipios riojanos.

Del monto total, el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) aporta $ 720.000, y el resto lo desembolsa la provincia en aspectos no monetarios, como terrenos, recursos humanos y maquinarias.

Los primeros cuatro proyectos corresponden a la línea Apoyo Tecnológico al Sector Turismo y buscarán fortalecer el área a partir de mejoras en la accesibilidad a las tecnologías de la información y del conocimiento. “Para lograrlo, en la posta turística Quebrada de los Cóndores se instalará un sistema de amplificación de señal de GSM que permitirá el acceso a la telefonía e Internet. Mientras que en el parque El Chiflón se incorporará un sistema de radio comunicaciones por voz (VHS) y se desarrollará un manual de procedimiento ante emergencias, lo cual seguramente traerá aparejado una agilización del turismo�, explicó a El Cronista el secretario general del COFECyT, Hugo De Vido.

Los restantes dos proyectos buscarán fortalecer las 18 direcciones municipales de turismo de la provincia a través del diseño de sitios web turísticos, la capacitación del personal y la creación de un centro de gestión virtual de servicios turísticos. Los funcionarios también firmaron las actas de compromiso de dos proyectos de Desarrollo Tecnológico Municipal: uno financiará el desarrollo de un prototipo de sistema de filtrado de agua en el departamento de Famatina, mientras el otro instalará mejoras tecnológicas en el matadero municipal de Olta, en el departamento de General Belgrano.

Además, se firmó el convenio de un Proyecto Federal de Innovación Productiva -Eslabonamientos Productivo, que buscará incrementar los niveles de productividad y calidad de la cadena nogalera a través de la implementación de mejoras en los sistemas de riego, control fitosanitario y reconversión varietal.

Barañao expresó su satisfacción por el aumento en la cantidad de proyectos que presentó la provincia y sostuvo “que la ciencia y la tecnología tienen un impacto mayor en las provincias menos favorecidas, ya que es en ellas donde transforma radicalmente la vida de las personas�.

http://www.cronista.com/notas/192283-brindan-apoyo-tecnologico-proyectos-turismo-la-rioja

La Escuela Agraria Inchausti obtuvo la categorización bajo normas ISO 9001 entre 50 instituciones educativas públicas y privadas del país. Está ubicada en el partido de 25 de Mayo. Cuenta con más de 2 mil cabezas de ganado bovino y cosecha trigo, maíz y girasol. Concurren más de 300 alumnos

 

Ubicada en un predio que tiene una superficie de 4.700 hectáreas, en el partido de 25 de Mayo, la Escuela Agraria María Cruz y Manuel L. Inchausti, que depende de la Universidad Nacional de La Plata, obtuvo esta semana la certificación internacional de calidad bajo normas ISO 9001. Así, se sumó al selecto grupo de instituciones educativas que alcanzaron esta categoría. Para ello, atravesó un severo examen donde se evaluaron contenidos educativos, calidad de los docentes, formación profesional y condiciones de seguridad e higiene de las instalaciones.

En la Inchausti, a las actividades académicas en el aula se le suman los trabajos en el campo vinculados a la producción agrícola ganadera. El establecimiento cuenta con 2 mil cabezas de ganado bovino para producción de carne y leche. Además se cosecha trigo, maíz, girasol y verduras.
Una de sus especialidades es la elaboración de quesos, dulce de leche y miel. Además, en diferentes ferias y cooperativas de la región se comercializa el producido por las cosechas. Lógicamente, la actividad agropecuaria permite además proveer de alimento a los estudiantes y trabajadores de la escuela.

Otro de los datos salientes es que los alumnos cuentan para su formación con la más moderna tecnología utilizada hoy por la actividad agrícola. Por ejemplo, los tractores que utilizan los estudiantes en el campo cuentan con tecnología GPS.

Tras un largo proceso de evaluación, del que originalmente participaron más de 50 instituciones educativas públicas y privadas de todo el país, sólo la Escuela Agraria Inchausti y otros cuatro establecimientos lograron acceder a la certificación de calidad internacional.

Según explicó el director de la escuela, Ricardo Cabassi, las primeras instancias de evaluación estuvieron a cargo de funcionarios del ministerio de Educación de la Nación y de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), entre otros organismos, mientras que la auditoría final estuvo a cargo de Det Norske Veritas (DVN-Noruega), uno de los organismos internacionales acreditados para otorgar la certificación de calidad bajo normas ISO a empresas, productos o instituciones de todo el mundo.

La importancia de la calificación
El director del establecimiento educativo explicó que “si se pretende ser una institución modelo, es preciso abrir las puertas y someterse a la mirada externa; y nosotros nos sometimos a una exigente evaluación de organismos internacionales que terminaron avalando nuestro sistema de gestión en calidad educativa�.

Para llegar a la certificación de calidad internacional ISO 9001-2008 se evaluó de manera integral todo el proceso que lleva a la formación de un buen egresado; esto incluye desde la capacitación y actualización del plantel docente y las estrategias pedagógicas que se llevan adelante en el aula, hasta las condiciones de trabajo, higiene, salud y seguridad del establecimiento.

Cabassi además remarcó que “esta realidad es fruto del esfuerzo de nuestros docentes que viajan permanentemente para capacitarse y luego trasmiten ese aprendizaje a los alumnos�. Además valoró “la predisposición de todo el personal que día a día trabaja para mejorar las condiciones en un ámbito que, sólo por sus dimensiones, ya requiere de un esfuerzo doble�.

A la Inchausti asisten 338 alumnos de entre 12 y 17 años que cursan el remanente del tercer ciclo de la Educación General Básica (EGB) y del Polimodal. Es decir, contiene lo que se denomina ahora la nueva escuela secundaria. Los egresados obtienen el título de Bachiller y Técnico Agropecuario y Agroalimentario. A partir de ahora, los diplomas de los graduados llevarán el sello que acredita su formación en una institución certificada bajo normas ISO.

En este sentido, las autoridades de la escuela destacaron el compromiso de los alumnos con esta iniciativa: “Me enorgullece la forma en que los chicos se involucraron para alcanzar este objetivo; no sólo en lo que hace al empeño en el plano académico, sino por lo que trabajaron para mantener los edificios en condiciones, los baños secos, los cuartos ordenados. Hoy es imposible encontrar un papel tirado en el piso de la escuela; y todo esto también hace a la gestión de la calidad educativa�, destacó Cabassi.

Referente en la región

La escuela está en una región de alto potencial productivo formada por los partidos de 25 de Mayo, 9 de Julio, Bolívar, Carlos Casares, Pehuajó, Gral Alvear, Saladillo, Bragado, Alberti, Chivilcoy, Suipacha, Mercedes, Gral Viamonte y Roque Pérez, zona sobre la cual tiene gran influencia y se transformó en un referente válido para actividades de formación básica, capacitación de mano de obra, producción tambera y de invernada, investigación y experimentación.

En la última década se incrementó en un 200% la producción de leche, de ganado de cría y de hectáreas sembradas. Además, se edificaron más de 5.000 metros cuadrados.
Inchausti es una escuela mixta, aunque los chicos cumplen un régimen de internado: ingresan al establecimiento los lunes y se van los viernes. Las actividades comienzan a las 7.20 y finalizan a las 20.30; incluyen clases en el aula, tareas en el campo y espacios de recreación y deportes.

Diario Hoy

http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-31727-titulo-Certificacin_internacional_para_establecimiento_de_la_UNLP

MORTEROS (Cordoba) – El secretario de Ambiente, Raúl Costa, y el intendente local, Germán Pratto, inauguraron una nueva plaza en esta ciudad que se caracteriza por estar construida para garantizar el acceso de niños con capacidades especiales.

Este espacio que se puso en marcha a través de una acción conjunta entre la Secretaría de Ambiente y la Municipalidad de Morteros es el primero de una larga serie que está previsto habilitarse en distintos puntos de la geograrfía provincial en el marco del programa «Córdoba Bajo el Mismo Cielo».

Esta iniciativa tiene el propósito de desarrollar espacios con un alto valor educativo en el cuidado del ambiente, para que puedan ser utilizados también por los colegios para trabajar temáticas referidas al tema.

Del acto inaugural participaron también autoridades municipales y directivos y alumnos del taller protegido Castillo Azul, las escuelas especiales La Rosa Azul, Equinoterapia El Andar, y los centros municipales de Apoyo a la Familia Pacarí, Mundo Mágico y Rayitos de Sol.

Costa remarcó la importancia de poner en marcha obras que tengan como protagonistas a los niños y adolescentes “que son los que nos están señalando el camino a seguir en el cuidado ambiental�. El funcionario provincial indicó que fue Morteros la localidad elegida para iniciar estas obras por el compromiso y responsabilidad puesta de manifiesto por su intendente y la rápida ejecución de las obras que hacían falta para poner en marcha el proyecto.

“En los próximos meses sobrevendrán muchos espacios más de este tipo en la provincia�, expresó el funcionario provincial tras describir las características y particularidades del mismo. “Estamos poniendo en funcionamiento un espacio con juegos de libre acceso para todos, lugares para realizar diferentes actividades y cartelería específica dirigida a enseñar y generar conciencia ambiental. La mayoría de las especies que hemos puesto son nativas y propias de esta región�, concluyó Costa en su discurso en Morteros.

http://www.lmcordoba.com.ar/2009/06/15/nota192148.html