El judo entregó el séptimo oro.Miguel Albarracín se consagró en la categoría 60 kilos al derrotar al cubano Yosmani Pike; Pareto fue bronce en los 48 kg.
http://www.lanacion.com.ar/deportiva/nota.asp?nota_id=928016&pid=2907717&toi=5318

La empresa india Punjab Chemicals and Crop Protecction Limited (PCCCPL) invirtió 28 millones de pesos en la compra de la compañía argentina Síntesis Química, productora del curador de maderas Penta y del inoculante para soja Double Noctin L, informó una fuente empresaria. La quimica argentina, fundada en el año 1951, cuenta con una planta industrial de 9 hectáreas en la localidad bonaerense de Florencio Varela, con 6.000 metros cubiertos.

Además, en Rosario la firma posee otra planta que actualmente está fuera de servicio y que los inversores indios planean recuperar, con el objetivo de duplicar la producción durante el próximo lustro.

http://www.infobaeprofesional.com/interior/index.php?p=nota&idx=46504

Copa América, los Frers diseñan el barco que correrán los suecos. Se llamará Järv (Glotón) – que es el nombre de uno de los depredadores menos conocidos, un animal notablemente fuerte para su tamaño y considerado como astuto

Se han hecho progresos en cada detalle aislado del barco. Nada es de los barcos anteriores, dice Mani Frers, que, junto con su padre –German Frers– dirigió el equipo de diseño.

Material de construcción: compuesto de fibra de carbono
Diseño: German Frers Jr, German Frers Sr. y su equipo de diseño en Milán.
Jefe constructor de barcos: Killian Bushe.
Astillero: el del Victory Challenge en Lindholmen Science Park, en Gotemburgo.
Año de construcción: 2006.
Tripulación: 17 personas.

La construcción del barco se inició el 14 de junio de 2006, después de cuatro meses de planificación y preparativos. El proceso de diseño comenzó ya en el 2005.
La construcción se realizó en el astillero del Victory Challenge en Lindholmen Science Park, en la isla gotemburguesa de Hisingen, en un parque de empresas de alta tecnología y desarrollo intenso, que ha surgido en una zona utilizada anteriormente por la potente industria naviera de la ciudad.

http://www.marcalmo.com.ar/noticias/mar_calmo6895_032007_copa_america_los_frers_disenan_el_barco_que_correran_los_suecos

Bettina Jozami y Jorgelina Cravero obtuvieron la medalla de oro en tenis femenino al vencer en la final a las colombianas Mariana Duque y Karen Castiblanco por 6-2 y 6-4, en los Juegos Panamericanos.

Con la victoria, las argentinas sumaron la sexta medalla de oro para la delegación argentina en Río 2007.

http://www.lanacion.com.ar/deportiva/nota.asp?nota_id=928014&origen=relacionadas

Cresud, empresa agropecuaria del grupo IRSA, compró en la provincia de Santa Cruz un campo de 90.000 hectáreas para dedicarse a la producción ovina. La operación, según comunicó la empresa a la Bolsa de Comercio, se concretó en 2,4 millones de dólares. En el campo, ubicado en San Julián, departamento de Magallanes, «hay 15.000 ovejas y el propósito es llegar a las 25.000 cabezas en el corto plazo», dijeron en la compañía.

http://buscador.lanacion.com.ar/Nota.asp?nota_id=909335&high=EDS

Los ganadores viajarán con todos los gastos pagos a Seúl, Corea, para participar de la final mundial, en donde podrán ganar premios en efectivo de hasta u$s25.000 en cada categoría de la competencia, repartiéndose más de u$s145.000 en total.

El equipo Wormhole, integrado por Juan Ignacio Frecha, Maximiliano Menasches, Sally Buberman e Ignacio López de la UBA, resultó ganador en la final regional de Cono Sur en la categoría Diseño de Software, luego de competir contra un total de 12.000 estudiantes de Latinoamérica.

En la final mundial, Wormhole deberá enfrentarse a otros 65 equipos de diversos países. El proyecto presentado por este equipo argentino se trata de una plataforma de aprendizaje colaborativo que recrea de manera remota la experiencia de una clase presencial, y que a su vez permite que todo el conocimiento generado pueda ser reaprovechado a través de un motor inteligente.

“Latinoamérica tiene un potencial muy grande que no debe ser desperdiciado. Creemos firmemente que la educación es el medio para salir adelante como región y vamos a luchar por conseguirlo. Tener una herramienta como Wormhole a disposición de los estudiantes ayudará a incrementar el número de alumnos que alcanzan los niveles de educación deseados�, afirmó Sally Buberman. “Imagine Cup es una de las competencias de tecnología más importantes del mundo. Esta es una gran oportunidad para presentar nuestro proyecto ante el sector tecnológico y académico�, agregó.

La plataforma Wormhole está compuesta por tres grandes pilares. Por un lado, permite reproducir las clases en tiempo real empleando sólo una conexión a Internet. Así, alumnos y docentes interactúan con la misma dinámica de una clase presencial: viéndose, escuchándose, levantando la mano, pasando virtualmente al pizarrón, trabajando en grupo, compartiendo tareas. Por otro lado, el profesor posee un pizarrón virtual interactivo que tiene las mismas características que un pizarrón tradicional, pero que permite a su vez, reproducir audio, video, imágenes, presentaciones y juegos.

A su vez, Wormhole está concebida para aceptar extensiones creadas por los usuarios, como por ejemplo, calculadoras científicas y microscopios virtuales. Finalmente, la plataforma cuenta con una base de conocimientos inteligente que automáticamente almacena y organiza toda la información generada durante las actividades. Esta información es luego sugerida de manera inteligente a otros usuarios con el objeto de profundizar y enriquecer la experiencia educativa.

Ésta es la segunda vez que equipos argentinos llegan a una final mundial de Imagine Cup. En 2004, dos estudiantes de la Universidad de Buenos Aires, Pablo de Grande y Juan Manuel Formoso, llegaron a la final que se realizó en Brasil.

Programación
Por otra parte, el equipo integrado por los alumnos secundarios Nicolás Vilela y Pablo Gauna resultó quinto mundial en la categoría “Hoshimi: Batalla de programación�- un marco de trabajo para construir juegos usando conceptos de inteligencia artificial e investigación operativa- luego de enfrentarse a 10.000 estudiantes de todo el mundo.

A través del uso de diferentes tipos de robots, los competidores programan la inteligencia de estos, que luego compiten contra los programados por el equipo opositor sin posibilidad de intervención humana hasta que la competencia termina. En Corea, estos argentinos deberán competir contra cinco equipos más de Francia, República Checa, Polonia, Rusia y Serbia.

“Imagine Cup es una competencia mundial entre estudiantes universitarios que motiva a que jóvenes apliquen su imaginación, su pasión y su creatividad a innovaciones de tecnología que pueden hacer una diferencia en el mundo a través de proyectos�, explicó Pablo Michelis, gerente de Relaciones Académicas de Microsoft de Argentina. “Esta competencia es una de las tantas formas en que Microsoft está trabajando con el sector académico con el objetivo de apoyar el talento de los estudiantes en ciencia y tecnología para futuros avances en la industria�, concluyó.

Este año el concurso se compone de las siguientes categorías:
Diseño de Software: invita a los participantes a explorar su creatividad usando la tecnología para resolver lo que ellos consideran problemáticas desafiantes en la educación mediante software.

Desarrollo Web: busca que los estudiantes usen la Web para realizar novedosos sitios educacionales para sus pares usando ASP.NET y tecnologías.

Proyecto Hoshimi (Batalla de programación): utiliza una historia de trasfondo, gráficas tipo historieta y desafíos reales para poner a prueba las destrezas de los programadores, permitiendo que compitan en línea con personas de todas partes del mundo y, de esta forma, demostrar quién tiene el programa más idóneo.

Tecnología de la información: el objetivo de esta categoría es que los estudiantes resuelvan desafíos para demostrar sus habilidades y conocimientos en redes, bases de datos, y servidores, así como también en las áreas de análisis y de la toma de decisión en ambientes de IT.

Algoritmos: lleva a los competidores por una serie de juegos mentales, desafíos de codificación y rompecabezas de algoritmos que buscan comprometer a las mentes estudiantiles más brillantes en la tecnología alrededor de problemas interesantes.

Película corta: los estudiantes son invitados a compartir su perspectiva en el tema de Imagine Cup, más aún, deben expresarse de una manera única que rete a las mentes más brillantes de la industria del cine.

Diseño de Interfaces: los participantes de esta categoría tendrán la oportunidad de soñar una aplicación, conectar el tema de Imagine Cup y demostrar sus habilidades.

Fotografías: los alumnos están invitados a comunicar una historia acerca de la educación usando sólo fotos como medio de comunicación.

Desarrollo Embebido: la idea de esta categoría es el desafío de ir más allá del escritorio de Windows, utilizando la creatividad y así ir construyendo una solución completa de hardware y de software.