Archive | Formación y Universidades

Lanzan una carrera universitaria dictada través de celulares

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Lanzan una carrera universitaria dictada través de celulares

Posted on 21 marzo 2011 by hj

La sede rosarina de la Universidad del Salvador (USAL) lanzó la primera carrera universitaria a distancia que será dictada a través de celulares inteligentes para docentes y egresados de institutos terciarios en general

TV Digital

La novedosa iniciativa, es la primera experiencia latinoamericana de su tipo a nivel educativo.

«Se trata de una especialización de educación universitaria, una especie de posgrado que dura dos años, y será dictada a través de celulares inteligentes como los Blackberry. Todos los contenidos, el tutoreo y el seguimiento de la carrera se realizará por el teléfono”, explicó a Télam el director de la USAL, en Rosario, José Romero.

El directivo señaló que la carrera tiene cinco módulos o materias “a través de las cuales tratamos de transmitir las distintas herramientas para enseñar a distancia, que está destinado tanto para docentes como para los que no lo son”.

Romero subrayó que la novedosa iniciativa de la USAL, “es la primera experiencia latinoamericana en la materia. En algún momento, la Universidad de Monterrey implementó algo parecido pero fue como información interna para sus alumnos”.

Tras señalar que la inscripción para acceder a la carrera se inició la semana pasada, el director de la USAL dijo que la Universidad les proporciona a los interesados el teléfono celular inteligente con acceso a internet móvil «que va acompañado de un programa por el cual navegan por los contenidos que les vamos bajando».

«Y a partir de allí, los tutores o profesores se van conectado en forma permanente con los alumnos brindándoles material u ofreciéndoles links, audio-libros, etcétera”, remarcó.

Y luego amplió: “El avance tecnológico ha modificado todos los espacios del ser humano permitiéndole desarrollar conductas nuevas. Tales cambios tecnológicos han generado movimientos en los individuos, afectando su quehacer y su desarrollo individual”.

Fuente: Telam

http://www.argentina.ar/_es/ciencia-y-educacion/C7080-lanzan-una-carrera-universitaria-dictada-traves-de-celulares.php

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Inversión histórica en educación agrotécnica

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Inversión histórica en educación agrotécnica

Posted on 20 marzo 2011 by hj

En los últimos 7 años el presupuesto nacional destinado a la educación técnica ascendió de 6,7 millones de pesos a 595,5 millones de pesos

Escuela agrotécnica

Este aumento del 8.788% en materia de inversión, se enmarca dentro de las políticas educativas que viene llevando a cabo el gobierno nacional, a partir de la Ley de Educación Técnica Profesional, sancionada en 2005.

Desde 2003, el Estado fomenta, a través de inversión y equipamiento, el desarrollo de las escuelas agrotécnicas en todo el país. Estas instituciones, formadoras de jóvenes profesionales, son las sientan las bases del crecimiento sostenido que permitirá aumentar, diversificar, agregar valor a nuestros productos y posicionar a la Argentina como uno de los mejores proveedores de alimentos a nivel mundial.

Abiertas de enero a enero, con una dinámica de estudio y trabajo distinto al resto de los colegios, funcionan en nuestro país 470 escuelas secundarias agrotécnicas, ubicadas en lugares rurales productivos y tecnológicos de todo el país. Esta evolución en su presupuesto, además del crecimiento del sector agroindustrial y agroalimentario, es acompañada por un incremento en la matrícula de un 18%.

Fuente: Suplemento AEN

http://www.argentina.ar/_es/ciencia-y-educacion/C7066-inversion-historica-en-educacion-agrotecnica.php

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Carrera universitaria será dictada por celular

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Carrera universitaria será dictada por celular

Posted on 20 marzo 2011 by hj

La sede rosarina de la Universidad del Salvador (USAL) lanzó la primera carrera universitaria a distancia que será dictada a través de celulares inteligentes para docentes y egresados de institutos terciarios en general.
La novedosa iniciativa, es la primera experiencia latinoamericana de su tipo a nivel educativo

«Se trata de una especialización de educación universitaria, una especie de posgrado que dura dos años, y será dictada a través de celulares inteligentes como los Blackberry. Todos los contenidos, el tutoreo y el seguimiento de la carrera se realizará por el teléfono”, explicó a Télam el director de la USAL, en Rosario, José Romero.

El directivo señaló que la carrera tiene cinco módulos o materias “a través de las cuales tratamos de transmitir las distintas herramientas para enseñar a distancia, que está destinado tanto para docentes como para los que no lo son”.

Romero subrayó que la novedosa iniciativa de la USAL, “es la primera experiencia latinoamericana en la materia. En algún momento, la Universidad de Monterrey implementó algo parecido pero fue como información interna para sus alumnos”.

Tras señalar que la inscripción para acceder a la carrera se inició la semana pasada, el director de la USAL dijo que la Universidad les proporciona a los interesados el teléfono celular inteligente con acceso a internet móvil «que va acompañado de un programa por el cual navegan por los contenidos que les vamos bajando».

«Y a partir de allí, los tutores o profesores se van conectado en forma permanente con los alumnos brindándoles material u ofreciéndoles links, audio-libros, etcétera”, remarcó.

Y luego amplió: “el avance tecnológico ha modificado todos los espacios del ser humano permitiéndole desarrollar conductas nuevas. Tales cambios tecnológicos han generado movimientos en los individuos, afectando su quehacer y su desarrollo individual”.

http://www.lmcordoba.com.ar/nota.php?ni=50439

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Mejoró 8.788 % la inversión en educación técnica

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Mejoró 8.788 % la inversión en educación técnica

Posted on 19 marzo 2011 by hj

Las políticas educativas que viene llevando a cabo el Ministerio de Educación de la Nación, a partir de la Ley de Educación Técnica Profesional, sancionada en 2005, demuestran una mejora indudable en el área. Haber recuperado la escuela técnica es clave para el desarrollo humano y económico del país

En 2003, el presupuesto destinado a la educación técnica era de 6.7 millones de pesos, mientras que en 2010, el monto ascendió a 595.5 millones de pesos. Esto significa un aumento del 8.788% en materia de inversión.

Estos fondos se utilizan para financiar planes que garanticen el acceso y permanencia de los jóvenes en la escuela, y para incorporar en las escuelas equipamiento acorde con el desarrollo tecnológico actual, como tractores, maquinaria agrícola, tornos, salas de industria, entre otros.

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, opinó sobre la mejora importante en el área de educación técnica en los últimos años:

“La educación es un factor clave para el desarrollo humano y económico de nuestro país”, señaló.

“El modelo económico, político y social de la década de los 90 sacudió a nuestra escuela pública y a los sectores productivos. Hoy, en cambio, en la Argentina estamos viviendo un momento particular, sustentado en las profundas transformaciones que se han logrado en estos últimos 8 años, que nos permitieron avanzar en la profundización de los derechos de los ciudadanos. Como parte de ese proceso, en el ámbito educativo, las conquistas se plasmaron en distintas acciones orientadas a fortalecer lo que se había deteriorado», desgranó.

En este nuevo escenario con más empleo, más escuelas y más alumnos, se han desarrollado diversas acciones para recuperar las escuelas técnicas a partir de la Ley de Educación Técnico Profesional, con el propósito principal de mejorar la calidad de la educación, así como aportar al desarrollo sostenido de la Nación.

La inserción laboral de los jóvenes está en íntima relación con la educación, es decir, con la formación de personas con mayores y mejores capacidades técnicas y sociales.

En este sentido, la Educación Técnico Profesional es un factor clave a la hora de pensar en el desarrollo humano y económico de nuestro país.

Estas acciones plasmadas por la ley, el fondo creado por esa misma normativa, el apoyo brindado a través de los planes de mejora, son parte de las política públicas orientadas a lograr una formación adecuada para la demanda de los sectores productivos e industriales.

Se trata, en definitiva, de acompañar el esfuerzo que realizan todos los días en la escuela los técnicos del futuro”.

Fuente : Sala de Prensa

http://www.prensa.argentina.ar/2011/03/19/17665-mejoro-8788–la-inversion-en-educacion-tecnica.php

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Combatiendo la pobreza con educación

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Combatiendo la pobreza con educación

Posted on 19 marzo 2011 by hj

Una apuesta a la educación de las comunidades rurales más necesitadas.


“Elegí formar parte del programa porque me gustaría ser alguien algún día y si formo parte, lo voy a ser”. Este es el testimonio de Hilda, una de los 22 jóvenes becados por Voy con Vos para estudiar en el secundario. Al igual que muchísimos adolescentes de nuestro país, Hilda quiere un futuro mejor al que las circunstancias le proponen. Lejos de la ciudad, esta joven chaqueña de 15 años sueña con crecer y desafiar su presente.

Desde el año 2007 Voy con Vos trabaja en las comunidades rurales de Lote 20 y Lote 42 en los alrededores de Tres Isletas, provincia de Chaco. Esta organización formada por jóvenes voluntarios de la Ciudad de Buenos Aires brinda asistencia y soluciones a problemas educativos que atraviesan hoy estos dos poblados rurales. Desde entonces ha desarrollado programas de tipo educacional y de desarrollo personal para alumnos y familias.

Los dos grandes programas de Voy con Vos son Becas y Haciendo Escuela. El primero nace por la falta de escuelas secundarias en las zonas rurales aledañas a Tres Isletas. Esta problemática le niega la posibilidad de realizar los estudios secundarios a muchos chicos que no disponen de los recursos necesarios para afrontar los costos que se necesitan para dejar su casa e ir al pueblo a estudiar.

“La educación es la única manera de combatir la pobreza y solucionar problemas estructurales que viven las comunidades del Chaco”, sostiene Inés Hughes, una de las cabezas de la organización. Este es uno de los pilares de la organización, para quién el cambio comienza por la instrucción.

Son muchos los chicos que van creciendo junto a Voy con Vos, y con ellos todos sus sueños. Una de las becadas, Evangelina, dice que imagina su futuro “con una carrera ya terminada y ejerciéndola. ¿En dónde? Eso no lo sé.” Declaraciones como estas pueden parecer comunes, si no fuera por el hecho que para todos los habitantes de estas comunidades su educación se terminaba en séptimo grado. Sin embargo, con el programa de Becas, son ahora 22 los chicos que asisten al secundario en Tres Isletas y sueñan con seguir capacitándose.

Por su parte, el programa Haciendo Escuela consta de proyectos de distinta índole que ayudan al desarrollo y crecimiento de la comunidad, teniendo como eje el servicio y no el asistencialismo. Trabaja con la persona y sus necesidades, elaborando talleres de tejido, lectura, expresión, nutrición y salud dental, entre otros.

Otra rama de este programa se enfoca en obras de infraestructura en las escuelas rurales “EPC 707” del Lote 20 y N° 531 Ramón Pacheco del Lote 42. En los últimos años, se ha reemplazado la cocina a leña por una cocina a gas, se han realizado instalaciones de heladeras, refacción de aulas, nuevas salas de computación y se creó un espacio de lectura acompañado de una biblioteca rural.

Santiago Fernandez Pezzano es consciente que los los proyectos se realizan en conjunto entre los voluntarios y la gente de las comunidades: “Sin el apoyo de la gente en Chaco no podríamos hacer nada de esto, el trabajo en conjunto es fundamental para poder llevar a cabo todo lo que hacemos”. Hoy son más de 200 familias las que se benefician con el aporte de los voluntarios y padrinos y, a la vez, son ellos mismos artífices de cada programa que Voy con Vos lleva adelante. Y es que una vez más, no es el asistencialismo lo que busca Voy con Vos, sino ayudar a estas comunidades a crecer y dasarrollarse.

Este sueño nació luego de cuatro intensos años de misión católica junto al Colegio Champagnat. “Vimos que teníamos que hacer algo más y ayudar a que la gente salga adelante. Sabíamos que se tenían que dar una oportunidad y buscar un mejor futuro,” expresa Santiago Fernandez Pezzano, miembro fundador de la organización.

¿Qué papel cumple la distancia a la hora de trabajar? Si bien los kilómetros son una desventaja, el vínculo formado años anteriores en las varias misiones generó una confianza capaz de desafiar el reto de la distancia y mucho más.

El 2011 ha empezado de gran manera para Voy con Vos. Muy pronto comenzará a funcionar una escuela secundaria en Pampa Sena, comunidad vecina a Lote 20, resultado del trabajo en conjunto realizado con la directora de dicha institución y Voy con Vos. Este nuevo desafio beneficiará a todas las comunidades aledañas y alrededor de 30 jóvenes más podrán tener acceso a la educación, sin tener que abandonar a sus familias e irse a vivir a la ciudad.

Allí donde todo es presente, donde la realidad se escurre entre las chozas de barro y las promesas incumplidas, allí todavía hay esperanza. Cerca de 50 voluntarios seguirán trabajando para que los olvidados sean recordados, buscando el apoyo económico en padrinos y la capacitación de la mano de expertos. ¿La recompensa? El cariño de la gente del Chaco y su sed de un futuro mejor.

Para obtener mas información de cómo hacer para donar o ser voluntario, visite el sitio web, www.voyconvos.org, o escriba a [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla .

Contacto

[email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

www.voyconvos.org

Facebook: Voy Con Vos

Twitter: @VoyconVoschaco

http://www.hacercomunidad.org/escribi/articulo/9638

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Conectar Igualdad: repartirán 200 mil netbooks

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Conectar Igualdad: repartirán 200 mil netbooks

Posted on 18 marzo 2011 by hj

El director ejecutivo de la ANSES, Diego Bossio, visitó las instalaciones del Correo Argentino donde se encuentran 200.000 netbooks del programa; allí destacó: “estas computadoras se repartirán a 283 escuelas de todo el país en las próximas semanas”

El director ejecutivo de la ANSES, Diego Bossio, visitó las instalaciones del Correo Argentino, donde se encuentran 200.000 netbooks del programa Conectar Igualdad

El depósito está ubicado en la localidad de Pablo Podestá, partido de Tres de Febrero. Durante su recorrida, Bossio destacó: “Estas computadoras se repartirán a 283 escuelas de todo el país, en las próximas semanas”. Y agregó: “Las netbooks son herramientas fundamentales que posibilitan acortar la brecha digital y ayudarán a los jóvenes a formarse mejor y construir el país del futuro”.

Acompañaron al director ejecutivo, el secretario general de la ANSES, Rodrigo Ruete, y el gerente ejecutivo del programa Conectar Igualdad, Pablo Fontdevila.

Esta iniciativa tiene como objetivo repartir más de tres millones de netbooks entre los alumnos de colegios secundarios públicos, de educación especial e institutos de formación docente, en el período 2010-2012. Hasta el momento, la ANSES entregó más de 360.000 computadoras en todo el país. Paralelamente, se desarrollan contenidos digitales y se trabaja en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.

Además de las netbooks entregadas, se instalaron en las escuelas más de 5.200 puntos de acceso, 350 servidores y se construyeron 1000 pisos tecnológicos.

Fuente: ANSES.

http://www.argentina.ar/_es/pais/C7046-conectar-igualdad-repartiran-200-mil-netbooks.php

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DANIEL PAZ & RUDY | Página 12

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